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서 무사안일의 교사들이 망친 독일 교육에 학부모들이 레드카드를 꺼내들었다. 라인강의 기적을 자랑하던 독일이 좌파정권 20년 만에 유럽의 환자국가가 되었다. 학교교육도 교원노조가 경쟁 없는 교육을 외치면서 대학까지 평준화 되어버렸
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교원
평가자 : 교장, 교감 등 관리자 외에 동료 교원과 학생, 학부모
공정평가위원회(공정성의 문제):교원. 학부모. 학생 등이 참여
‘교원의 전문성 신장을 위해’ - 교육부
학벌구조와 학부모의 왜곡된 교육열
학교교육과 괴리된 대입제
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서 중등 교원 자격 학사 편입 문호 제한적 개방
부전공 교과 교육 강화, 교육실습, 현장과 연계 학습 프로그램 집중 실시
졸업 후 석사학위 수여
㉡ 초 중등 분리 4+2체제
학부 양성과정을 대학원 과정과 연계, 교원양성 전문대학원 입학
대
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교원평가제의 찬성입장
1) "학생 눈높이 수업 신뢰회복" - 권영식 도학원연합회 회장
2) "교권침해 아닌 교육 질 상승" - 이강선 학교를 사랑하는 학부모 모임 도본부장
4.교원평가제도의 반대입장(사례)
1) "머리 아픈데 소화제 먹는 격 -
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서 교직에 나갈 준비를 하게 된다. 교육문제에 관한 특별한 고민이 없이 단순한 직업인으로 교직에 나오는 사람은 적어도 배제할 필요가 있는 것이다.
교원임용고사의 개선방안에 관해서 본고에서는 시험제도의 개편, 출제진의 확충 등 몇 가
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큼의 교원의 길을 넓혀주는 이른바 “Win-Win 전략”이 필요하다.
또, 편 입학을 통한 <초, 중등 교과 담당> 연계자격을 확대 실시함으로써 초등교원의 부족 문제를 중등교원에서 찾을 수 있을 것이다. 중등교원 자격 소지자의 교육대학 편
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서 교직에 나갈 준비를 하게 된다. 교육문제에 관한 특별한 고민이 없이 단순한 직업인으로 교직에 나오는 사람은 적어도 배제할 필요가 있는 것이다.
교원임용고사의 개선방안에 관해서 본고에서는 시험제도의 개편, 출제진의 확충 등 몇 가
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교육
6. 초등교육 [인민학교]
7. 중등교육 [고등중학교]
8. 고등교육 [대학교육]
9. 특수교육제
10. 대학생 군사 교육과 조직
Ⅳ. 교원 양성
1. 북한의 교원
2. 교원 양성 제도 변천
3. 교원양성기관
4. 교원의 임용제도
5. 교원의 임무
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교원 유치에 방해가 된다는 것은 크나큰 모순이다. 따라서 우수 교원 유치를 위한 현실적·구체적 방안이 필요하다. 과거의 장학금이나 군복무 면제 내지는 기간 단축과 같은 방법은 그리 효과가 없다. 우수 교원 유치를 위해서는 일반전형과
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서’라면 그 문제해결 방법
<표 12> 전공(또는 학부)가 불만인 경우 차후 계획
<표 13> 복수전공 계획
<표 14> 복수전공시 원하는 학부 또는 학군
<표 15> 직업선택시 가치기준
<표 16> 취업준비시 어려운 점
<표 17> 학업에 열중하고 있는 정
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