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제도, 정종화, 1997, 법문사
영국학교 시민교육, 김현숙, 2002, 땅에 쓰신 글씨
영국인의 학교생활 , peter milward, 1980, 범우사
젠틀맨 만들기 , 권은정, 1997, 문예당
영국교육과 한국의 교육제도 비교연구 황창녀, 1980, 연세대학교
◆ 참고 사이트
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■ 교장임용제도의 현실
■ 교원정책의 위기
■ 교장선출보직제가필요한이유
3.결론 1,서론
2.본론
미국교장임용제
영국교장임용제
일본교장임용제
교장임용제도의 현실
교원정책의 위기
교장선출보직제가 필요한이유
3.결론
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근무평정제를 수정·보완하여 객관적인 절대평가를 시행한다면 합리적인 교사평가로 부작용 없이 실효를 거두리라 기대한다. 이 제도로 하여금 교사들을 시험하거나 교직의 존귀성을 손상시키고 교권이 침해되는 일이 되어서는 안 된다. 평
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인정 등 여러 희소한 재화를 얻기
매우 어렵다. 1. 능력주의(성적주의) 및 시험능력주의 어떻게 극복할 것인가.
2. 각 직업군은 시험만능주의, 학벌만능주의를 넘어설 수 있는 사회적 신뢰를 얻을 수 있는 채용 관행을
만들어야 한다.
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교원의 종류와 신분
2) 교원의 임용
4. 교직원의 근무 조건
1) 교원의 근무 성적 평정
2) 교육공무원이 임무
3) 교육공무원의 권리
4) 교육공무원의 의무
5) 교육공무원이 금지 사항
6) 교육공무원의 신분 변경
7) 교사의 신분 보장
8) 교사의
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제도
a) 개념
b) 유형
c) 우리나라의 교육제도
다) 교육법규
a) 헌법
b) 법률
c) 명령과 자치법규 및 불문법
3. 교육경영의 미시적 접근
가) 학교경영
1) 학교사회
a) 학교사회의 구조
b) 학교 구성원의 역할
c) 학교문화
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평가 장점 가치들에 관한 증거 자료를 축적시킬 수 있도 록 해야 한다.
Ⅲ. 결론
교원평가제란 이와 같이 교육의 모든 주체가 함께 참여하고 만들어 나아가는 것이다. 기존의 교원근무평정제도로서는 부족한 점이 많았고 무엇보다도 교육
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교원평가제도에 대한 견해
1) 교원평가제도의 도입배경
교육인적자원부가 2일 발표한 '교원평가제도 개선방안'은 공정한 평가를 통해 교원의 지도능력 및 전문성을 강화해 학교교육의 질을 높이기 위한 것이다. 또 현행 교원근무평정제도
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근무평정제도에 대한 논문과 기사를 찾아보니 매우 다양한 주제가 있었고, 이러한 연구가 시사하는 바가 많다는 판단 하에 3가지 논문을 선정해서 비평의 글을 작성하게 되었다.
연구논문은 “교원능력개발평가제의 집행요인분석”을 주제
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교원의 전문성 향상
교원들의 요구 (신뢰받는 교직사회 만들자는 요구)
환경적 변화
: 평가와 정보 공개 등을 통해 투명사회로 가는 혁신적 분위기
교원근무성적평가제도의 비판 Ⅰ. 들어가기
1. 교원평가제란 무엇인가
2. 교원평가
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