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교육과학사. 서봉정, 1999 발달의 이론. 중앙적성출판사. 안영진, 1998 영. 유아 발달총서. 정일출판사. 우종하, 2000 인간 심리의 이해. 교육과학사. 홍순정, 1997 교수학습이론과 매체 . 한국방송대출판부. 박찬옥 2002, 유아의 사회적 능력 형성,
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  • 등록일 2011.04.15
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수 있는 교수 방법 사용하기 2)다양한 도구를 사용하기 3)수학을 실생활에 적용하기 4)수학 교수를 교육과정에 통합하기 5)가족 참여시키기 3. 평가 1)국어과 (1)평가 방법 (2)평가 시 유의점 2)수학과 (1)평가방법 (2)평가 시 유의점
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사회 평생교육에 대한 관심과 인식이 매우 높은 것을 발견할 수 있었다. 이는 대부분의 성인학습자가 지역사회 평생교육 발전의 잠재적 학습자임을 보여준다고 할 수 있다. 평생교육 프로그램에 참여하는 결정적 요인은 당해 분야에 관심과
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  • 등록일 2013.04.03
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교수-학습 시스템을 말한다. 즉, 인간 교사가 학생과 직접 상호작용하는 대신에 인간 교사와 컴퓨터 교육전문가가 공동으로 개발한 프로그램을 통하여 컴퓨터가 직접 학습활동을 지원하고 가르치는 것을 목적으로 한 시스템이다. <CAI시스
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  • 등록일 2005.02.28
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교육 교수-학습 및 평가방법 연구개발」. 한국교육과정평가원. 헬렌 스포크. 1993. “오스트레일리아 환경교육의 방법과 현황”,「환경교육」.한국환경교육학회. 제4권. 호주의 환경교육 Ⅰ. 호주 환경교육의 환경적, 사회적 배경 Ⅱ.
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10. 심술궂은 개 11. 당나귀의 그림자 12. 돼지와 낙타 13. 장군과 한 잔의 물 Ⅸ. 양성평등(남녀평등)관련 훈화자료사례 1. 직업에는 남ㆍ여 구분이 없어요 2. 남학생과 뜨개질 3. 제빵 교수님 4. 나도 짜잔형처럼 되고 싶어요 참고문헌
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교육론. 현학사. 박경숙(2002). 고령화 사회 이미 진행된 미래. 외암출판사. 김진화(2001). 평생교육 프로그램 개발론. 교육과학사. 기영화(2005). 평생교육 프로그램 개발. 학지사. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 프로그램 주제 2. 프로그램 개요 3. 프
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교육대학교 교육대학원 논문 최지은(2004)「다중지능이론을 활용한 디자인 교육에 관한 연구」국민대학교 교육대학원 논문 천미혜(2003)「다중지능이론을 적용한 고전문학 교수-학습방안 연구」이화여자대학교 교육대학원 논문 김향자(2000)
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프로그램이나 장애아동을 대상으로 한 사회적 기술 습득 교육을 통해 사전에 비장애아동과 장애아동의 태도가 변화되어 있어야 한다. 또한 교사들은 협동학습, 집단강화, 특별 친구 프로그램, 또래교수 등의 다양한 전략을 사용하여 장애아
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  • 등록일 2012.05.24
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교육경영론. 고양: 공동체. 남정걸(2007). 평생교육경영학. 서울: 교육과학사. 국가평생교육진흥원(2010). 평생학습도시 조성사업 백서. 국가평생교육진흥원. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 지역사회발전을 위한 지역사회평생교육기관 1) 지역사회
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