|
교육과정과 교육평가, 교육과학사 1. 통합교육과정의 필요성과 의의
1) 교육과정 통합의 필요성
2) 교육과정 통합 및 통합교육과정의 의미와 근거
2. 교육과정 통합의 교육적 기능
1) 인식론적 기능
2) 심리적 기능
3) 사회적 기능
|
|
|
공동체 | 2013.07.10 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 현대사회의 노인문제를 3가지
가. 노인자살 문제
나. 노인빈곤 문제
다. 노인우울증 문제
2. 활동이론 주요 내용
3. 활동이론을 바탕으로 현대사회 노인문제 해결방안 기술
Ⅲ. 결론
|
|
|
교육의 성과는 아동과 부모와 교사의 학교에게 각자 여러 가지 이점을 주는데 아동에게는 긍정적 영향을 주고 학업을 성공적으로 마칠 기회를 증진시키며 개별화 학습을 보다 가능하게 하며 교사와 부모가 유사한 교수방법을 사용할 때 아동
|
|
|
성 연수 기회를 확대해야 한다.
둘째, 상담 활동, 평가 활동 외에 교과 학습 지도, 학생 생활 지도, 특별 활동, 특기 적성 교육, 행사 지도 등 여러 영역에서 학부모가 참여할 수 있도록 학부모 교육 프로그램이 개발되어야 한다.
셋째, 학부모
|
|
|
교육방법에 있어 흥미와 경험을 중시한다고 하지만 실질적으로 승복을 기대하고 있기 때문이다. 그렇게 되면 민주사회건설을 위해서 독재 방법을 사용하는 격이 되고 결국 독재 인간을 만들지도 모른다.
(3) 재건주의가 행동과학적인 지식과
|
|
|
공동체의식을 대표로 하는‘사회적 자본’은 경제발전의 주요 동인으로 세계적으로도 강조되고 있는 상황이다. 그러나 우리나라 성인의 평생교육 참여는 주로, 교양강좌와 직업교육에 치우쳐 있고, 시민교육 프로그램을 실시하는 기관도 한
|
|
|
교육 전문가를 고용하기도 하며, 지리적으로 극단적인 고립 지역은 군과 연계해서 시설물들을 활용하기도 한다.
Ⅸ. 산업대학(개방대학)의 정책 과제
1. 전공분야별ㆍ대상별 특성화된 교육 프로그램 개발ㆍ운영
기술혁신으로 인한 산업 및
|
|
|
교사 활용, 교과별 정원 재조정, 계약제교사활용 등의 방법을 모색해야 하며, 시도가 지정한 지침에 따라 다른 학교에서 이수하는 방법, 공공성 있는 지역사회 학습장에서의 학습허용 등도 고려해야 한다.
6. 선택중심 교육과정의 운영
1) 교사
|
|
|
성개발원, 1994 "방과후 아동지도 프로그램안"
아동복지학, 주정일, 이소희, , 교문사, 1992, P12-15
가족복지학, 조흥식, 김인숙등 공저, 학지사
인간발달생태학, Urie Bronfenbrenner저, 이영 역, 교육과학사
탁아연구, 양옥승 편, 양서원
질적사례연구법
|
|
|
교육매체로서 자리잡아가고 있다.
참고문헌
강숙희 / 인터넷 활용의 저해요인 및 활성화 방안, 한국컴퓨터교육학회 논문지 제2권 제2호, 1999
김영애·성지훈 역 / 일본의 교과학습에서의 인터넷 활용 사례 자료집, 서울 : 한국교육학술정보원,
|
|
메뉴펼치기
