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교육심리학 : 학습심리학 / 이웅 저 / 한국교육기획 / 2009
발달심리학 / 곽금주 저 / 학지사 / 2016
심리학개론 / 이명랑 저 / 더배움 / 2017
아들러 인생방법 심리학/알프레드 아들러 저, 한성자 역/동서문화사/2017
상담심리학 / 이수연 저 / 양성원 /
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경쟁력 평가
3) 일몰제도
2. 서울시의 적용사례
1) 목표관리제의 도입
2) 실, 국 단위 책임예산제도 도입
3. 정부 예산 처, 성과관리제도 시행지침 통보
Ⅵ. 방법론적 전체론과 개체주의적 입장에서 본 거버넌스론
Ⅶ. 결론
참고문헌
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문화 복지의 모색
1) 청소년문화 여건의 조성
2) 청소년의 자주적 문화운동
3) 청소년단체의 문화운동
4) 생활권 대중매체의 개발
5) 청소년공간의 접근성 제고
6) 지도자를 위한 문화 복지 교육
Ⅲ. 결 론
<참고문헌>
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교육장 대표이신 주형로선생님으로부터 홍동면의 생태공동체만들기에 대한 생생한 경험과 자식교육에 대해 들었습니다.
칠판에 그림까지 그려가면서 열정적으로 발제를 해주신 고병헌선생님, 조목조목 주제에 잘 접근하게끔 사회를 봐주
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교육의 현황
가. 대안학교의 실태
나. 대안학교의 문제점
1) 교육의 비연속성
2) 재정의 어려움
3) 교사 수급의 어려움
Ⅲ. 새터민 청소년 교육의 개선 방안
1. 정부의 교육 제도적 개선
1) 통일부 기관인 하나원의 프로그램을 강화
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통일원. 1998
기타 인터넷 검색 자료 Ⅰ. 북한학 연구 접근 방법
Ⅱ. 북한의 역사
Ⅲ. 북한의 정치
Ⅳ. 북한의 사회
Ⅴ. 북한의 경제
Ⅵ. 북한의 교육
Ⅶ. 북한의 예술
Ⅷ. 북한주민의 생활과 가치관
Ⅸ. 북한의 통일 방
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접근방법의 독특성, ④ 프로그램 개발자의 특성, ⑤ 평생교육 프로그램의 신자유주의적 동향 등을 들 수 있다.
6. 한국의 평생교육 프로그램 개발의 문제점으로는 ① 평생교육 프로그램을 체계적으로 개발할 수 있는 전문인력의 부족, ② 평생
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방법
1) 지속적인 관심과 이해
2) 아동의 솔직한 감정표현 유도
3) 원만한 대인관계 기술지도
4) 아동의 수준에 맞는 자원봉사
5) 아동의 심리 ․ 사회적 생활에 대한 세심한 주의
III. 국가적인 차원에서 아동에게 어떻게 지원해야 할
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결집시켜 줌으로써 민족의 번영과 나아가 동북아의 안정은 물론 세계평화에도 기여하는 길인 까닭이다. 1. 서 론
2. 통일의 개념과 당위성
3. 남한의 통일정책
4. 남북 교류 협력의 문제점과 발전 방향
5. 결 론
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문제점
6. 국사교과서 국정화의 반대의견
1) 역사가 정권에 좌우되는 것은 옳지 못하다.
2) 헌법 제31조의 조항에 침해된다.
3) 국사교과서에 대한 교육부의 검정능력을 향상시키는 것이 우선이다.
4) 주요 선진국에서는 국정교과서가 거의
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