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대학 국제경쟁력 제고를 위한 경영 혁신 전략
한국대학교육협의회 ㆍ 조정원
한국의 대학 교수,국제 경쟁력은 어떤가
교육부 ㆍ 김석준
대학교육의 국제경쟁력의 제고 과제와 전망
한국고등교육연구회 ㆍ 김호길
대학 혁신 박차, 국제 경
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대학종합평가인정제도의 합리적인 정착과 운영의 효율화를 위한 정책개선이 요망된다. 둘째, 대학평가 업무 수행과정에서 대교협의 역할이 인정되지만 대교협과 학문분야 평가기관, 교육부를 포함한 정부, 그리고 관련 사회 기관과의 좀 더
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교육인적자원부(2004), 학문분야평가 개선방향
고경순(1991), 대학의 이미지 형성요인에 관한 실증적 연구, 광고연구
공은배(1993), 대학교육의 현황과 전망, 새교육
김호길, 대학교육의 국제경쟁력의 제고 과제와 전망, 한국고등교육연구회
엄정
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대학이냐의 차이가 아니라 실력이 있느냐 없느냐로 평가되는 교육 강국, 대한민국이 되기를 바란다.
참고문헌
사단법인 대구사회연구소 (2001.12)「지방분권과 지역혁신을 위한 지방대학 육성방안」
정택희, 이만희, 조미영 (1999) 「고등교육
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대학의 이념 및 기능변화에 관한 분석적 연구, 교육문제연구 제3집, 고려대학교 교육문제연구소
ⅲ. 설훈(1999), 통계로 본 대학교육, 정책연구
ⅳ. 서민원(1994), 대학교육효과성의 개념과 측정 : 모형탐색과 적용, 고등교육연구6(2)
ⅴ. 이종문(200
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대학교 교육연구소
- 박인우(1998), 대학교육에서 인터넷 가상토론의 비동시성과 토론자의 내향성/외향성간의 상호작용효과 연구, 교육공학연구, 한국교육공학회 제 14권 제 2호
- 유용식(2001), 한국 대학교육제도의 변천과정에 관한 연구, 고등
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대학의 자율에 맡기도록 한다.
한편, 고등교육법상의 정비를 통해 제도적 기틀이 마련된 기술대학은, 설립요건을 대폭 완화하여 최초로 1개교의 기술대학이 설립 인가되어 산업체 근로자를 위한 고등교육기관으로서의 토대를 마련하였으며,
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대학 출판부의 미래는 명암이 엇갈릴 것으로 전망된다.
Ⅶ. 대학교육개혁과 국가경쟁력
대학교육 진학률이 세계적 수준인 고학력 국가라는 위상에 비해 고등교육 경쟁력은 매우 낮은 것으로 인식되고 있다.
IMD 조사에서 고등교육의 유용성
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대학입시에 이어 대학에도 과도한 경쟁 체제가 도입되고 그와 더불어 기업체들의 무리한 대학교육에 대한 요구까지 대학 교육을 어렵게 만들고 있는 것을 알 수 있었다.
고등교육기관으로서 대학은 오랫동안 지식의 전당이라 일컬어지며 많
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대학 교육에 대한 국가, 사회의 기대와 그 기능도 더욱 중요시되고 있는 실정이다. 그런데 우리나라 대학교육의 현실은 결코 좋은 평가를 받지 못하고 있다. 우리나라 학생들은 초∙중∙고등학교 12년 동안 기본지식을 학습한 후 치열한
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