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교육이 도입될 경우 생길 수 있는 현실적인 측면에서의 정책적 고려도 충분히 이루어지지 않아서 영어 몰입 교육을 공교육에서 추진한다는 것은 졸속적이라는 비난을 받기에 충분하다고 여겨진다. 영어 몰입 교육은 단순히 영어 교육을 강화
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- 지식인중심의 공산당은 왜 실패 했는가?
3. 승리의 밑거름이 된 참담한 패배, 대장정
4. 항일 시기 두 얼굴의 공산당
5. 당원과 민중, 그리고 국가를 포섭하게 한 사상
6. 사료 - 8.1선언, 중화인민공화국 건국 선언
7. 맺음말
8. 원문사료
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운(2016). 인공지능 동향 분석과 국가 차원 정책 제언. 정보화 정책, 23(1), 74-93.
김성원, 이영준(2020). 예비교사의 수업 전문성 향상을 위한 프로그래밍기반 TPACK 교육프로그램 개발 연구. 한국교원대학교 대학원 박사학위논문.
김영숙(2017). 4차 산
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교육인적 자원부, 2002.)
「자립형 사립고등학교제도도입 방안연구」 강영혜, 김정래, 성기선, (한국교육개발원, 2000.)
「공교육 진단 및 내실화 대책」교육인적자원부/ 2002.3
「사학정책의 변천과정에 관한 연구」 함재수,(관동대학교 교육대학
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재(2007), 대학입학 전형 특징, 대학입시와 교육제도의 스펙트럼, 한국대학교육협의회 학사지원부장, 학지사
○ 박도순(1991), 대학 입시 제도 개선 방향에 관한 연구, 서울 : 대학교육심의회
○ 윤정일(1997), 입시 및 재정 정책을 통한 사교육비
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교육전산망 구축 사업, 대학교육정보화 지원 사업으로 나누어 설명할 수 있는 분야이다. 교육전산망은 10개의 지역권으로 구분하고 있다.
회계, 재무 등의 일반 행정과 각종 학사행정의 전문화와 효율성을 지원하는 한편 각종 행정서비스를
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제도를 개선해야 한다. 특목고의 증설도 좋지만, 일반계 고등학교에의 수준별 입학제도를 마련하여 입학 전부터 다양한 수준별 집단을 구성하는 것이 순리이다. 흩어놓고 다시 선별하는 식의 현행 교육 정책은 엄청난 재정적 낭비이외에도
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교육연구」.1998.
정승영. [중등학교에서의 영어 수행평가의 방향과 실제]. 경남대학교교육문제연구소, 1999.
이인제 외. [교사의 학생 평가 전문성 신장 모형과 기준]. 한국교육과정평가원, 2004.
이소영, 진경애. [고등학교 공통영어 평가방법개
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제도에 따른 공교육 불만족에 그 원인이 있다고 하기보다는 대학입시제도의 유불리 등 대학진학과의 연관성에서 그 원인을 찾아야 한다는 것이다.
12) 학교 간 차이 인정 문제
평준화 정책은 학교 상호간에 현실적으로 존재하는 학력차이를
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교육의 본령이라고 생각한다.
참고문헌
고정리, 교과논리및논술 파란마음 2011년
유은영, 남기원, 교과교육론 한국방송통신대학교
이미숙, 영유아 인권 및 인권교육에 대한 실태 및 교사 인식분석, 아주대학교 교육대학원,[2010] [국내석사]
손
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