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4. 여성복 전달체계
5. 여성 복지재정
Ⅴ. 여성복지의 과제와 정책방향
1. 성차별의 철폐와 양성평등으로의 지향
2. 여성서비스의 확대
3. 여성복지 유관법률의 정비와 전달체계의 확립
4. 여성복지재적의 확충
<참고문헌>
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교육(특수교육)의 교육훈련
1. 교육훈련의 의미
현대국가들은 장애인재활사업을 보다 종합적이고 체계적이며 효과적으로 실시하기 위해 이와 관련된 ‘법적제도적 장치 마련’, ‘충분한 재원 마련’, ‘재활전문인력의 확보’ 등 3요소를
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배경
2. 정신적 배경
Ⅲ. 이승만 대통령의 독립정신
Ⅳ. 이승만 대통령의 당선
Ⅴ. 이승만 대통령의 지도능력
Ⅵ. 이승만 대통령의 기본정책
1. 정치?외교
2. 경제
3. 문화?교육
Ⅶ. 이승만 대통령의 사임서
Ⅷ. 결론
참고문헌
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교육개발원.
김성식, 1999, 『고등학교 평준화 정책과 학교 팽창』, 서울대학교 석사학위논문.
이은경, 1996, 『고등학교 평준화 정책 개선을 위한 특성화 학교 모형 연구』, 서울대 학교 석사학위논문.
박영한, 1984, \"교육기회의 지역차에 관한
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학사학 → 영학중학 → 태학으로 연계되는 공교육체제를 확립한 것이다. 그는 인재의 선발과 육성을 동시에 해결할 수 있는 제도로서뿐만 아니라 교육국가 개념으로, 모든 백성을 대상으로 하는 초등교육에서 고등교육 체제까지를 포괄하고
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교육평등과의 관계에 관한 연구, 석사학위논문, 상명대학교, 2005. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 고교평준화 정책이란
2. 고교평준화가 가지는 교육기대효과
1) 수평적인 교육관
2) 학벌주의 감소
3) 교육여건의 평준화
4) 고등 교육기회 확대
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교육지원이 불가능하였다는 사실도 남부지
역 차별화를 가속시켰으며 남부지역에서는 교재의 부족에 따라 교육의 질 저하
가 나타났다.
여섯째, 기술교육을 중시하여 근로자들에게는 교육을 받을 수 있는 기회를 넓
혔으나, 실제로는 기술자
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정책\". 경남대학교 극동문제연구소(편).『북한경제 의 전개과정』. 서울: 경남대학교 출판부.
조선로동당 규약」(1980.10.13 제6차 당대회 개정)
채규철(1998). \"북한과 중국의 국가발전전략과 고등교육정책에 관한 비교연구\". 성균관대 학교 대
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대학원까지 둘 수 있게 됨
2) 3가지 유형의 원격대학 비교
구분
원격대학
원격대학형태의 평생교육 시설
사이버대학
방송통신대학
목적
정보통신메체를 통한 원격 교육으로 고등교육 기회를 부여하여 국가와 사회가 필요로 하는 인재를 양성
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대학입시제도 개선과 함께 대학입학의 문호를 개방하고 평생교육의 기회를 확대해 나간다면 과열과외를 해서라도 치열한 입시경쟁을 뚫으려는 입시강박관념과 학부모의 과외비 부담이 경감될 수 있을 것이다.
4) 진로 교육이나 올바른 학력
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