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훈련을 통해 얻을 수 있는 성공적 발달이 늦어지게 된다. Ⅰ. 청각장애의 정의
Ⅱ. 청각장애의 유전
Ⅲ. 청각장애를 일으키는 질병
Ⅳ. 청각장애와 유전인자(Hearing Impaired and Genes)
Ⅴ. 말더듬
Ⅵ. 이질환(耳疾患)
Ⅶ. 자폐증
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훈련실등)을 안전성이 높은 것으로 하고, 실내 설비, 장식등, 아동이 적응하기 쉬운 환경을 설정하는 것이 첫째 조건이 된다. 1. 뇌성마비
2. 발생률
3. 원 인
4. 분 류(병 형)
5. 진단
6. 뇌성마비아의 동작훈련
1) 뇌성마비아의
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훈련의 필요성
3. 훈련 전 마음가짐과 준비
4. 기본 8개 동작
5. 경계견 훈련
(1) 경보 훈련
(2) 공격 훈련
(3) 범인 호송
6. 수색추적견 훈련
(1) 물품 선별
(2) 수색 및 추적 훈련
Ⅲ. 결 론
1. 훈련의 응용
2. 훈련의 노하우
3. 맺음말
*참고문헌 Ⅰ.
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동작훈련, 대구대학교출판부. ★ 들어가기 전에...
Ⅰ. 정상아의 신경계 성숙
1. 뇌의 구조와 기능
2. 신경계의 발달
3. 뇌의 분화와 성장
4. 대뇌 편재화
5. 유아기 뇌의 성장
6. 청소년기 뇌의 발달
Ⅱ. 뇌성마비아의 신경계 성숙
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훈련 프로그램을 개발하여 지속적으로 지도해야 할 것이다.
Ⅳ. 참고문헌
ㆍ 곽승철 외 (1996) \"뇌성마비아의 동작훈련\" 대구대학교 출판부 pp3-45
ㆍ 김익균 외 (2004) \" 장애인복지론\" 학문사
ㆍ 안소윤, 정진우 (1993) \"뇌성마비의 평가와 물리
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훈련으로 손재주가 발달
독립심, 집중력, 의식적 운동,
눈과 손의 협응, 자신감,
한 번에 모두 열지 않고 차례로 같은 동작을 반복하여 여는 것.
구멍에 걸쇠를 끼우고 빼는 것.
깃을 열면 매트가 보이는 것.
걸쇠를 구멍에 바르게 넣지
못
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, 안하고에 관계없이, 지도자의 입장에는 주의깊은 관찰력이 요구된다. 기저귀나 빤즈에 (오줌을) 1. 뇌성마비란?
2. 발생률
3. 원인
4. 분류(병형)
5. 진단
6. 뇌성마비아의 동작훈련
7. 뇌성마비아의 생활훈련
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니를 흔들며 키 놀이를 하면서 소근육, 대근육을 활용하여 신체 기능이 원활히 이루어질 수 있었음.
기능회복훈련
급여제공 기록지 > 기능회복훈련 > 신체·인지기능 향상 프로그램에 표시
V
신체기능훈련
기본동작
훈련
일상생활
동작훈
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제행동에 대한 대처
그 밖의 문제행동에 대응
간호처치
관찰 및 측정, 투약 및 주사, 호흡기간호, 피부간호, 영양
간호, 온냉요법, 배설간호, 의사진료 보조, 기타 간호처치
재활훈련
신체기능훈련, 기본동작훈련, 일상생활동작훈련, 물리치료,
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훈련
급여제공 기록지 > 기능회복훈련 > 신체·인지기능 향상 프로그램에 표시
V
수급자 리스트
신체기능훈련
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훈련
일상생활
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인지기능
향상훈련
여가,정서
프로그램
물리치료
작업치료
V
연번
수급자명
참
여
참여도
만
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