|
동작능력의 유지와 기능 향상에 긍정적 영향을 미치며, 더 나아가 치매환자의 시설생활 전반에 긍정적 영향을 미치는 것으로 나타났다.
이상의 연구결과들을 종합하여 볼 때, 치매환자에 대한 작업요법은 인지기능의 개선, 일상생활 동작능
|
|
|
교육국의 대표자와 학교의 경기, 수영, 스키, 야외 생활 협회에서 선출된 대표자들로 구성되어 있다. 위원회는 운동 경기 교사를 양성하는 클라스를 조직하고 빈곤한 학생을 위하여 용구를 지급하였다.스웨덴의 중등 학교에는 깨끗한 체육관
|
|
|
레크리에이션
9
레크리에이션활동의 기본적 이해, 활동 영역과 의의, 계획과 실시, 레크리에이션 활동의 실천
케어현장실습
40
이상
노인, 장애인 시설에서의 케어실습
기 타
인간관계훈련, 특강 등
합 계
200시간 이상
참고문헌
개호복지개론/
|
|
|
교육과정의 경험 일지쓰기 목표결정 시간
6
새로운 평가방식의 제안
1. 시험보다 평가를 강조한다.
- 교육목표, 이를 성취하기 위한 수단, 목표의 달성, 목표나 과정의 평가 및 조정은 교육자와 학생의 임무다.
- 평가는 개인의 능력과 잠재력
|
|
|
교육자나 레크리에이션 지도자는 다양한 스포츠에서 작용하는 심리학적 변
수를 잘 이해하고 있어야 한다. 스포츠 심리학의 가장 가능성 있는 부분은 스포츠의
다양한 참가자와 고객에 있다.
스포츠 심리학은 스포츠 활동 영역에서 인간행동
|
|
|
교육, ③ 평가 및 배치, 따라서 COATS는 직업평가시스템 이상의 것이며 또한 작업표본법 이상의 것이다.
4개 부문의 사정법에서는 시청각테이프와 슬라이드를 사용하여 교육을 하게 된다. *job-matching system에서는 15개의 시청각 테이프를 사용하
|
|
|
3회 반복하고, 4번째의 새 파트너와 최초의 대형이 된다. 1. Folk Dance의 역사
2. 포크댄스의 스텝(Step)
3. 포크댄스의 포지션
4. 포크댄스의 Formation(대형변화)
5. 스퀘어 댄스 용어
5. 포크댄스의 교육적 가치
6. 배운 것 중에 하나.
|
|
|
3회 반복하고, 4번째의 새 파트너와 최초의 대형이 된다. 1. Folk Dance 역사
2. 포크댄스의 스텝(Step)
3. 포크댄스의 포지션
4. 포크댄스의 Formation(대형변화)
5. 스퀘어 댄스 용어
5. 포크댄스의 교육적 가치
6. 배운 것 중에 하나
|
|
|
훈련)
-영아들이 파도 소리에 맞춰서 내가 나타내고 싶은 움직임들과 함께 스카프를 이용하여 표현하고 싶은 동작들을 자유롭게 표현을 해보면서 놀이를 하는 것에 흥미를 가져보며 참여를 해보는 것에 어려움을 느끼기 보다는 관심을 가져
|
|
|
지각검사
가) 벤더-게슈탈트검사
나) 시각-운동통합발달검사
다) 시지각 발달검사
6) 행동평가척도
가) 버크 행동평가척도
나) 아동행동척도
다) 한국판 아동행동척도
라) 오세레츠키 운동능력검사
7) 카이제 정신발달검사
|
|
메뉴펼치기
