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교육활동의 세부 내용
(1) 전체 활동 요약
(2) 교육활동 1가지의 세부내용
2) 진행과정
3. 친사회성 교육활동에서 교사역할과 친사회성 교육활동에 대한 평가
1) 친사회성 교육활동에서 교사역할
(1) 감정이입
(2) 조망수용능력
(3) 도덕적
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과 및 해석
1. 요약
위의 내용을 요약해 보자면 프로젝트 프로그램은 거미줄 모형 즉 망을 이용한 통합교육과정의 한 부분이라 할 수 있겠으며, 실제적인 것을 중요시한다는 것을 알 수 있다. 뱅크스트리트, 디스타, 가미-드브리스 프로그램 모
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교육
다음 카페 - 글로벌평생교육원 피아제의 인지발달과정
네이버 블로그 - 비고츠키의 근접발달영역
12 Ⅰ. 교육과정과 교수와의 관계
Ⅱ. 교육과정의 철학의 영역
Ⅲ. 진보주의
Ⅳ. 매슬로우의 욕구위계
Ⅴ. 피아제의 급진적 구성주
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여 공급하는 수단적 가치에 매몰되거나, 학교가 생산성과 효율성을 추구하는 산업의 하 나로 간주
- 교육과정: 교육을 훈련으로 변질, 학교의 교육용 시설과 설비, 교사들이 지닌 기술의 수준에 따라 첨단 기업과의 기술 격차를 빚게 됨
- 기
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교육여건을 조성하기 위해 교육인적자원부는 제7차 교육과정부터 양성평등 개념을 반영한 교과목을 편성하고 있다. 초등학교 4학년부터 고등학교 1학년에 해당하는 교과목 중 양성평등 개념이 반영된 교과목은 도덕, 사회, 실과, 기술가정이
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교육부가 후원하는 독립된 기관으로 GCSE나 A level을 만드는 민간 교육평가전문기관(GCSE Awarding Body)을 감독할 뿐만 아니라 국가교육과정(National Curriculum)도 개발하고 평가한다. QCA가 감독하는 모든 자격증은 국가자격구조(NQF: National Qualification Fr
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과과정에 두루 연관되어 활용되는 이점이 있는 것으로 보인다.
4. 참고자료
『』, 이신성, 도서출판 보고사, 2000.
『초등학교 교육과정 해설(Ⅲ) -국어, 도덕, 사회-』, 교육부, 대한 교과서 주식회사,
『초등학교 교과서
『』, 최상수, 통문관, 1
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과정은 교육내용의 선정·조직에 있어서의 연속성을 보장하며, 기존의 학교급 구분에 따른 교육과정 연계성 문제를 극복하기 위해 마련되어 있으며, 10개의 공통 기본 교과(국어, 도덕, 사회, 수학, 과학, 실과[기술·가정], 체육, 음악, 미술, 외
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과할 수 없다. 오히려 어떻게 컴퓨터를 소개하고, 어떤 부분에서 컴퓨터 매체가 쓰여야 하는지, 어떤 방식의 교수매체로 활용할 것인지, 여러 가지 교육과정과 어떻게 통합될 수 있는지에 관한 연구와 실천이 조심스럽지만 적극적으로 진행되
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교육방안
1. 정보사회와 교육의 미래
2. 교육내용
1) 도덕성 교육
2) 창의성 교육
3) 주체성 교육
3. 교육방법
V. 바람직한 인간상을 실현을 위한 인터넷의 역할과 한계
1. 인터넷의 역할
2. 인터넷의 한계
VI. 결론 및 제언
참고 문헌
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