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사회에서의 개인적, 사회적 문제 해결을 위해 학습자가 합리적이고 지성적인 의사 결정을 할 수 있도록 도와주는 교수 전략 수립이 필요하다.
5. 열린교육의 이념과 방법 및 교실 환경을 적극 수용하여 수업의 개별화를 도모한다
소집단별 협
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프로그램 참여자의 성격유형에 따른 참여도 특성에 관한연구’. 경희대 교육대학원. 교육공학 전공, 2003.
김은아. ‘Ubiquitous Computing Interfaces 설계를 위한 이용자 모델링 방법 시고’.이화여대 정보과학대학원. 전자상거래학전공. 석사학위논
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교육의 개념
2. 현대사회 변화에 따른 평생교육의 필요성
3. 지역사회 평생교육기관의 효율적인 운영 전략
1) 시간과 장소에 구애 받지 않는 평생교육프로그램 운영
2) 평생교육의 접근성 제고
3) 상호작용적 교육과정 변화
4) 남성 참여
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11세 이후)
3. 평 가
4. Piaget 이론이 교수 ․ 학습에 주는 시사점
(1) 교육의 목표
(2) 인지적 갈등상태
(3) 또래와의 사회적 상호작용
(4) 아동의 발달수준에 맞는 교육내용
(5) 학습자의 능동적인 활동
(6) 조력자로서의 교사
Ⅲ. 결 론
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영재교육은 개인적 차원과 국가적 차원에서 꼭 필요한 것이다. 개인적 차원에서는 타고난 지적 욕구가 대단히 큰 영재들의 잠재력을 최대한 계발시켜 주어야 한다는 점이고, 국가적 차원에서는 고급 인력을 배출하여 국가 사회의 발전에 기
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유아체육과사의 역할
*유아들이 집다으로 모여 실외놀이에서 안전에 관해 미리 토의를 하도록하고 지켜야할 안전규칙을 목록을 유아들 스스로가 만들어서 놀이시설에 붙여 안전교육을 먼저 실시하도록한다
*개별적인 상호작용을 통해 유아
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교육개발원, 2008. 12
학생 교육권 보장과 교육복지, 윤철수, 상황과 복지 제20호, 2005. 8
교육복지와 학교의 역할, 김정원, 교육사회학연구 제17권 제4호, 2007. 12
교육복지의 개념에 관한 고찰, 김인희, 교육행정학연구, 2006. 10
교육과학기술부(2008
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사회 정보화 이후
6. 사회 정보화에 따른 교육적 역기능
1) 목적과 수단의 전치현상
2) 정보의 부익부 빈익빈 현상
3) 본질의 상실
4) 막대한 비용
7. 일반교육이 교회와 교회교육에 가져온 영향
1) 예배
2) 교육 프로그램
3) 새롭
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교육의 유아 활동
1) 영역별 유아의 다문화 교육 활동
2) 도서를 이용한 다문화 교육
3) 수업활동자료
2. 다문화 교육의 실제 내용
1) 여러나라의 음식
2) 여러나라의 예절
3) 장애 이해 교육
4) 우리 사회의 다양한 성 정체성
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유아교육ㆍ보육프로그램을 제공하여야 한다. 그리고 유아의 잠재능력이 충분히 발달하는 것을 돕는 경험을 유아에게 제공하여야 한다. 빈약한 유아교육기관은 유아의 발달, 학습, 안전을 위협하게 한다.
유아교육기관은 국가, 지역사회, 부
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