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정보화, 지리정보시스템(GIS)
1. 지리정보시스템의 개관 밀 실제
1) 지리정보시스템의 의의
2) 지리정보시스템의 필요성
3) 지리정보시스템의 주요 기능과 구성요소
4) 지리정보시스템의 활용 분야
2. 지리정보시스템과 정보통신발달
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정보인식(입력) 및 표현(출력) 기술이 발전함으로써, 문자 이외에도 음성, 도형, 영상 등으로 이루어진 다양한 매체를 처리할 수 있게 되었는데 이를 멀티미디어라 한다
..e 러닝 교육 : e러닝이란 정보기술(IT)을 활용해 교육서비스를 제공하는
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교육과정에서 이수하여야 할 전문교과 82 - 122단위의 약 20％ 정도에 해당하는 20단위 이상을 이수해야 할 필요성이 있다.
Ⅷ. 결론
정보의 폭발적인 증가와 과학기술의 발달은 읽기, 쓰기, 셈하기와 같은 수준으로 정보에 대한 소양을 요구한
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정보화 시대에 구성주의 교수원리에 의한 교육은 인터넷이라는 새 부대를 활용함으로써 새로운 형태로 변화할 수 있을 것이다. 학교의 정보화와 학교교육의 개혁은 학교교육에서 인터넷을 구성주의적 교수원리에 입각하여 활용할 때 이루어
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교육정보에 관한 것
→정보의 단순나열이 아닌 이용자의 흥미나 적성검사 결과, 교육수준과 연관 지을 수 있도록 되어 있음
② 진로지도체계
자기탐색적이고 복잡함
→단순히 정보제공이 아닌 본인의 의사결정 및 구체적인 진로계획과정을
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교육연구, 1996
◎ 전라남도교육청, 자기 주도적 학습력을 기르는 열린 학습 방법, 장학정보, 1997
◎ 한벌초등학교, 개인차 대응 하이퍼미디어 활용을 통한 수학과 자기 주도적 학습능력 신장, 2000 Ⅰ. 수학과 자기주도적학습자료(수업자료)
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기술자격증 취득 위주의 교육
2) 대책
직업교육에 대한 새로운 교수-학습 방법 모색
- 자격증 위주의 획일적인 교육보다는 문제해결능력을 길러 주는 학습법 도입
다양한 교수매체 개발보급 및 활용
학력수준을 고려한 교과내용 개선
- 교사
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기술발달과 혁신에 따른 인간 생활의 변화
2. 기술 발달의 혜택이 공평하게 분배
3. 정보화 시대의 생활과 산업
1) 정보의 중요성
2) 정보화 세상의 어두운
3) 첨단 기술과 생활의 변화
4)첨단 기술을 활용하는 산업
5) 첨단 기술을 이용
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정보화, 가정의 정보화, 사회의 정보화, 정보의 산업화가 상호 상승적 효과를 가져와 고도의 정보사회를 실현한다. 모든 정보화의 디지털화로 정보 서비스 및 정보처리 서비스한다. 멀티미디어 네트워크가 형성되어 종합정보통신망이 실현되
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교육과 관련된 부모들의 집단 모임으로 월 1회 또는 1년에 2-4회 선정된 주제에 대해 강사를 초빙하여 강연을 듣기도 하고, 토론 및 워크 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 유치원과 어린이집의 학급 편성 특성과 고려사항에 대해 비교하여 기술하시
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