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지도의 미래
다. 과학수사
1) 약물검사기술
2) 유전자감식기술
라. 화상감시
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정보통신 기술 활용 보조 도구, 특수교육 소프트웨어들이 개발되고 있고, 인터넷에도 많은 특수교육 사이트들이 개설·운영되고 있다. 그러기 위해 특수교육 전문가들은 더 많은 것을 연구하고 만들어 내야만 한다. 특수교육에서 정보통신기
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지도과정으로서 인식되어 왔지만 정보화 시대에 임하여 학교도서관에서의 독서지도나 독서교육에 대한 이해는 독서를 정보활용 능력의 하나로 이해해야 한다는 면에서 새롭게 인식되고 있다. 즉 정보화 시대의 독서교육은 종래의 인격형성
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활용과정에서 사서들은 탐색을 체계적으로 지도하고, 이용가능한 정보원 중에서 적절한 정보를 선택하여 이용할 수 있도록 이용자들을 도와주어야 한다. 나아가 요구와 탐색, 그리고 얻어진 정보의 활용에 이르는 전 과정에 걸쳐 교육시키는
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정보화
4. 민주화
5. 지방화
6. 통일의 진전
7. 민의 능력향상
8. 서비스의 기대수준 및 복지수요의 증가
Ⅲ. 정보기술을 통한 행정서비스의 공급 사례
1. 키오스크(kiosk)
2. 온라인과 인터넷
3. 쌍방적 음성처리서비스
4. 전자급부이전
5.
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정보 통신 기술 활용 능력이 월등히 향상되어 8명의 학생들 모두가 네티켓을 지키며, 능동적으로 학습에 참여하고 창의력까지 향상되어 정보의 자기화 및 나눔을 통해 자기 주도적 학습력이 크게 향상되었다고 한다.
교사가된뒤 교육정보통
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정보통신산업지도
2. 제3공간과 경제시스템
3. 세계IT기업의 유비쿼터스 전략
4. 제3공간의 신경영 전략
5. MIT 미디어랩의 차세대 프로젝트
6. 제3공간과 시스템사고
제 4 부 제3공간의 생활
1. u-도시(City)
2. 제3공간의 대응과제
3. u-교육(
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내용이 다양한 종류의 과목이나 영역으로 구성되어 있고, 학습집단 구성원 능력의 개인차가 심각하게 작용하지 않는 교과에 주로 적용하는 교육과정이다.
6) ICT 교육
(1) 개념
정보통신기술(Information & Communication Technology)은 정보기술(Information T
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정보제공이 필요하다.
② 진학이 원활히 추진되기 위해서는 보호자의 이해와 협력이 필요하므로 조기에 교육상담을 해야 한다. 이를 위해서는 그 체제형성이 요구된다.
(2) 장애아동에 대한 교육
① 특수교육담당 교사의 지도력 향상과 학습
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교육적 시사점
제출일
200..( )
지도교수
교수님
제출자
**과
** 대 학 교 1. 전시 개요 : 2006 차세대 컴퓨팅산업 전시회
2. 주요 전시 내용 및 교육현장과 연계 활용
3. 전시회 성과 및 의의
4. 한계
5. 제언 및 대안
6. 예비 교사로서
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