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교육의 철학
1) 사회 교육 내용의 접근 방법
(1) 동심원적 접근 방법
(2) 나선형적 접근 방법
2) 유아 사회 교육의 기본 개념
(1) 자아와 가족에 대한 이해
(2) 사람과 사람에 대한 지식과 이해의 발달
(3) 가치관 형성 및 풍습과 전통에 대한 이
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교육사의 부재
청소년 수련원
장점
특성화 교육이 가능함
이용대상(청소년 층)의 요구조사에 의해 효과적인 프로그램 개발
전문적인 교육수행(직원의 상당수가 청소년 지도사 자격증 소지)
단점
이용대상이 한정적임
성인교육사업중 취업교
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가정환경에서의 문제점
2) 학교에서의 문제점
3) 사회환경의 문제점
2. 청소년문화의 육성방안
1) 가정에서 청소년문화를 위해 기울여야 할 노력
2) 학교에서 청소년 문화를 위하여 기울여야 할 노력
3) 사회에서 청소년 문화를 위하여
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지도 향상에 관한 실증적 연구』한국체육학회지
이경명(2002),『태권도의 바른 이해』, 상아기획
이창후(2000),『태권도의 철학적 원리』, 지성사.
김정탁(2003),『문화를 통한 국가브랜드가치 제고전략』
이창후(2003),『태권도 현대사와 새로운
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교육활동을 포괄
cf. 3학년 우리 타인 사회와의 관계 영역에서 친구 간의 우정과 예절 관련 단원에서는 학생들이 서로에게 소수자라는 혼혈아, 외국인 입양아, 다문화 가정의 친구, 새터민 친구들에게도 더불어 친구로 함께 할 수 있는 배려
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가정을 경영할 수 있어야 하겠다. 1. 가족의 유형
1) 맞벌이가족
2) 분거가족
3) 자발적 무자녀가족
4) 편부모 가족
5) 재혼가족
6) 동성애 가족
7) 공동체 가족
2. 가족의 가치관의 변화
3. 가족 생활주기의 변화
4. 가족의 역할
①
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지도에 많은 도움이 되리라 생각된다.
참고문헌
▷ 김홍운(1988), 우리 나라의 전통놀이를 관광자원화하는 방안에 관한 연구, 한국관광학회
▷ 민행난 외 1명(2003), 전통놀이를 통한 물리적 지식활동 구성과정 분석, 한국유아교육학회
▷ 반건
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놀이의 특징
2. 현대사회의 성역할
1) 성역할 발달과정
(1) 생물학적 요인
(2) 가족
(3) 학교
(4) 대중매체
(5) 사회 문화적 요인
2) 성역할 발달 이론
(1) 정신 분석 이론
(2) 사회학습이론
① 성역할의 직접적인 지도
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교육부 2000년도 정책과 제 보고서, 2000
- L, 콜만 작, 성영 역(1988), 기초공동체 건설, 성바오로출판사, 서울 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 세대공동체의 개념
Ⅲ. 세대공동체교육의 중요성
1. 고령화와 세대 갈등
2. 핵가족화와 세대 단절
3. 전통의 전
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불안정
Ⅲ. 노인 취업의 현황
1. 노인 취업 현황
2. 노인취업 알선현황
3. 노원구의 노인취업알선 현황
4. 취업교육 현황
Ⅳ. 노원구의 노인취업의 문제점
Ⅴ. 지역사회의 노인취업 활성화를 위한 제언
참고문헌
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