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남북한 문학 비교’, ‘남북한 식생활 비교’등과 같은 교과목은 매우 유용하며 과목개설에 큰 어려움이 없으리라 생각된다. 셋째 범교과적인 면에서 통일교육은 언급되어져야 하며, 이 부분에서 교육공급자들의 안이한 연구자세는 지양되
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지도의 암실
Ⅴ. 놀이문화(놀이)와 수수께끼
Ⅵ. 놀이문화(놀이)와 통일교육(남북통일교육)
1. 통일 의식 조사하기
1) 학습 계획
2) 교수-학습 진행
3) 학습 지도시 유의 사항
2. 설문지 예시 자료
3. 기대되는 효과
4. 제언
Ⅶ. 놀이문화
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남북한 민족주의」북한연구, Vol.4 No.-
신광영(2003)「Democratization and Capitalist Class in South Korea」한국경제사회학회, 제1권 1호
윤민재(2003)「세계화시대 남북한 통합의 방향과 과제」집문당
윤여근(2001)「전환기의 남북관계와 통일 대비 교육」
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통일의 필요성을 뒷받침할 가장 큰 근거가 될 거라 생각한다.
Ⅳ. 참고문헌
이서행 외(2008). 통일시대 남북공동체 -기본구상과 실천방안. 백산서당
박세일(2010). 창조적 세계화론 -대한민국 세계화전략. 서울대학교출판문화원
통일부 통일교육
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통일(남북통일)의 필요성, 통일(남북통일)의 관용과 공존, 송정산의 통일론, 통일(남북통일)과 통일교육, 통일(남북통일)을 위한 과제, 통일(남북통일)을 위한 함의 심층 분석
Ⅰ. 개요
Ⅱ. 통일(남북통일)의 필요성
Ⅲ. 통일(남북통일)의 관용과
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남북한 자유총선거’를 가장 선호하는 통일 방안으로 응답하였다.
Ⅴ. 통일관(남북통일관)과 통일교육
615남북공동선언 이후 통일과 북한에 대한 국민들의 사고방식이 긍정적으로 변화하고 있다는 설문조사들이 나타나고 있지만 통일교육에
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남북한 통합의 방향과 과제」집문당
이경희(2007)「초등학생의 통일에 관한 의견 조사 연구」춘천교육대학교 교육대학원 석사학위논문
이민형(2002)「통일을 대비한 초등도덕과 통일교육의 개선방향」대구교육대학교 교육대학원 석사학위
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통일교육원 교육개발과, 2013
전우택 외 저, 통일한국의 사회갈등 예측 및 해결방안 연구, 연세대학교, 2014
한반도 통일의 경제적 효과, 국회예산처, 2014
이대희, 이재호 저, 환상 너머의 통일, 숨쉬는 책공장, 2019
정지웅 저, 북한의 변화와 남북
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남북교류협력사업에 대해 예상되는 북한의 태도
● 남북화해협력사업 담당 공무원에 대한 남북, 통일분야
교육 여부
● 남북화해협력사업 전담부서의 유무
● 남북교류협력사업이 남북관계의 발전과 민족동질성 회복에 도움이 된다
● 남
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남북한 통합을 위한 바람직한 통일정책 거버넌스 구축방안, 통일연구원, 2012.
구영록 임용순 『한국의 통일정책』(서울 : 나남출판, 2005)
장의관,『통일 미래의 조망과 분단현실의 극복과제』,서울: 통일교육원, 2013.
신창민 (2007),「통일비용
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