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재정립
택지확보, 주택관리와 함께 중장기 수지문제에 대한 보완책을 마련하고, 지자체 등과의 경쟁체제 도입을 검토한다.
전문가 등과의 논의를 거쳐 개선안을 마련하고, 관계기관 협의국민의견 수렴절차 등을 통해 상반기 중 종합대책을
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학교, 별도의 민간기구 등으로 다원화되어 있으나 연계체계가 미약한 것으로 나타나고 있다.
빈곤아동의 문제를 해결과 자활. 자립을 위해서는 상대적으로 불리한 여건을 개선하기 위해 교육, 주거, 건강환경을 보상하는 지원이 필요하다.
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논술형 검사
2) 실기시험
3) 실험 및 실습법
4) 관찰법
5) 토론법
6) 구술시험
7) 면접법
8) 자기평가 및 동료평가 보고서법
9) 연구보고서법
10) 포트폴리오법
11) 기타
⑤ 필요한 행․재정적 지원
⑥수행평가의 필요성을 말한 사례
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교육투자, 연구개발 같은 무형자본자산까지도 포함하고 있다.
4) 사회간접자본의 낙후와 자본예산
한국의 성수대교 붕괴사건에서 보듯이 사회간접자본의 건설 못지않게 중요한 것이 사회간접자본의 낙후를 방지하고 계속하여 개선하려는 노
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종합대책안
2) 전반적인 아동학대 대책안
Ⅲ. 외국의 아동학대 관련 서비스 ………………… 30
1. 영 국 2. 미 국 3. 프랑스
Ⅳ. 결론 및 논의 ……………………………………… 34
※ 참고문헌 및 사이트
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종합대책안
2) 전반적인 아동학대 대책안
Ⅲ. 외국의 아동학대 관련 서비스 ………………… 30
1. 영 국 2. 미 국 3. 프랑스
Ⅳ. 결론 및 논의 ……………………………………… 34
※ 참고문헌 및 사이트
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핀란드의 교육개혁 과정
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교육개혁 이전의 핀란드 교육
● 이원화된 교육체제: 사회계층에 따라 교육과정이 초등과정부터 엄격하게 분리
● 대학 진학을 위한 교육체제와 직업계열의 교육
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선정 및 이행
5. 학습결과 평가
Ⅵ. 자기주도적학습과 제7차교육과정
Ⅶ. 자기주도적학습과 탐구학습(탐구수업)
Ⅷ. 자기주도적학습과 교사주도적학습의 비교
Ⅸ. 자기주도적학습과 교사의 역할
Ⅹ. 결론 및 제언
참고문헌
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대학교육의 내용에 있어서도 학문탐구의 교육기관으로써가 아니라 기업문화에 조응하는 학제제편이 이루지고 있다.
신자유주의적 논리는 중등교육에서도 반영되는데, 열린교육, 정보화교육, 평생교육, 7차교육과정등등이 그것이다. 신자유
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교육 차원에서 위성방송을 통하여 정보화 연수를 실시하는 방법도 생각해 봄직하다. 연수과정 중 일부는 방송청취 후 과제를 제출하고 일부는 지역센터에 출석 연수로 실기 능력과 평가하는 방법이다. 둘째, 현직교사가 대학교(방송통신대학
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