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초기에는 조화적 심미적 전인적 ◈ 그리스시대의 교육이란???
1절 그리스 사회와 교육
1. 그리스 문화의 특징과 교육
1)그리스 사회와 사상과 문화
2)그리스 교육의 특징
2. 초기그리스 사회의 교육과 후기 그리스 사회의 교육
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공화정후기(제2기 서기전202년 - 동27년 …………공화정후기)
1) 종교및 사상의 변천
2) 만민법의 발달
3) 법무관법의 발달
4) 법학의 발달
3. 원수정시대(제3기 서기전27년-서기235년…………원수정시대)
1) 로마원수정의 확립
2) 법
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외부 집단 1. 초기 노예제 : 왕정초기부터 기원전5세기까지
2. 노예제의 확산 : 공화정 중기 (B.C. 264~ 133)
3. 노예 경제 시대 : 제2차 포에니 전쟁 이후 부터 제정 초기까지
1) 노예 공급
2) 노예의 일과 처우
3) 노예 반항방법
4. 맺음말
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로마법사상의 시대사별 특징과 그 法源
1. 로마법사의 시대구분
1. 시대구분의 기준
2. 시대구분의 방법
3. 공화정후기 법원
1. 종교 및 사상의 변천
2. 법원
4. 원수정시대 법원
1. 로마원수정의 확립
2. 법원
2. 고대로마 법원
1. 사회구성
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로마법상 원물과 과실
2) 현행민법상의 원물과 과실
(9) 現存物과 將來의 物件
(10) 特定物과 不特定物
Ⅲ. 手中物과 非手中物
1. 수중물과 비수중물 구별의 존속기간
2. 고전기 시대의 경제사정
3. 手中物과 非手中物의 槪念
4. 소유권의
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로마법상 원물과 과실
2) 현행민법상의 원물과 과실
(9) 現存物과 將來의 物件
(10) 特定物과 不特定物
Ⅲ. 手中物과 非手中物
1. 수중물과 비수중물 구별의 존속기간
2. 고전기 시대의 경제사정
3. 手中物과 非手中物의 槪念
4. 소유권의
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그리스 아테네의 교육체제
1. 교육사상
2. 교육근거
3. 교육내용
4. 교육방법
5. 교육결과
6. 역사적 영향
Ⅵ. 그리스 아테네의 교육사상가
1. Sophist
1) 교육목적
2) Protagoras
2. Socrates(B. C 479~399)
1) 교육목적
2) 교육방법
3. Platon
1) 교육
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시대의 양식을 계승한 것이다.
참고문헌
권삼윤(작가) 저(2004) : 꿈꾸는 여유 그리스, 푸른숲
존 그리피스 페들리(2004) : 그리스미술/고대의 재발견, 예경
정혜신(2003) : 그리스 문화 산책, 민음사
칼 달하우스, 조영주·주동률 옮김(1987) : 음악미
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시대별 종교건축
담당교수님:
학 과:
학 번:
이 름:
제 출 일:
목 차
◎서론
◎시대별 종교 건축
1. 고대 세계
인간의 출발
메소포타미아
이집트
그리스
로마
2. 중세 세계
초기그리스도
비잔틴
로마네스크
고딕
3. 근대세계
르네상스
바로크
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로마제국은 결코 “신성하지도 않았고, 로마도 아니었고, 제국도 아니었지만”, 적어도 그 국호는 오랜 시간동안 지속되었다. 로마는 그리스 문명, 동방 문명, 이집트 문명, 카르타고 문명 등과 같은 이전 시대의 여러 문명들을 수집하고 이를
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