|
프로그램이 교사와 아동에게 미치는 효과」계명대학교 교육대학원 논문 1. ADHD의 개념
2. ADHD의 특성
1) ADHD 아동의 특성
2) 동반하는 장애
3. ADHD의 원인
1) 유전적인 원인
2) 신경학적 원인
3) 뇌 손상 또는 뇌 기능 이상
4) 부모의 부
|
- 페이지 14페이지
- 가격 2,000원
- 등록일 2013.03.22
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
부모가족의 생활실태와 정책과제 - 김미숙 외, 한국보건사회연구원, 2000
국민기초생활보장법, 사회복지 관련법 설명자료 - 선건익, 보건복지부, 2000
사회문제와 사회복지 - 최일섭, 최성재, 나남출판, 1996
한국빈곤연구 - 김영모, 한국복지정책
|
- 페이지 23페이지
- 가격 2,000원
- 등록일 2008.04.29
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
장애를 앓고 있다. 장애어린이는 국내 입양이 거의 불가능해 해외 입양이나마 갈 수 있으면 다행이다.
-- TV PD수첩 내용 -- 2003년 4월 22일 (화) / 제 538 회
■ 버려지는 장애아, 천륜을 끊는 이유
장애인 자녀를 안고 살아가는 부모는 누구에게도
|
- 페이지 18페이지
- 가격 2,000원
- 등록일 2013.09.20
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 없음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
프로그램 5개를 보고...
1. SBS 긴급출동 SOS 24시 사례
2. [EBS] 아이의 사생활 3부. 자아존중감' 을 보고...
3. <아동관련 영화감상문> 아무도 모른다
4. 분당 지하철 사고 장애학생 부모 체험기를 통해 본 장애아동의 편견과 방법 모색
5. '집으로
|
- 페이지 17페이지
- 가격 3,000원
- 등록일 2012.03.13
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 없음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
부모가족의 현황을 살펴보았고, 한부모가족에 대한 간호중재방안을 공부하였다. 또한 우리가족의 듀발의 발달주기와 발달과업은 진수기였고, 우리 가족의 취약상황에 대한 가족간호 중재방안에 대해 공부하는 유익한 시간이었다고 생각된
|
- 페이지 11페이지
- 가격 5,000원
- 등록일 2022.05.03
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
장애아동을 위한 수당의 종류는 특별아동부양수당과 장애아동복지수당이 있다.
ⓐ특별아동부양수당은 장애 정도가 1~3급에 해당되는 아동을 보호양육하고 있는 부모 또는 그 밖의 보호자에 대해 지급된다. 단 수급자격자가 일정약수의 고소
|
- 페이지 24페이지
- 가격 3,000원
- 등록일 2010.10.13
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
부모들의 참여를 유도할 수 있고 인증결과는 부모들이 자녀를 위해 좋은 보육시설을 선택할 때 선택기준으로 활용됨 1-1정리
I. 근대이전
II. 근대
III. 현대
1-2정리
I. 영·유아프로그램의 심리학적 배경
II. 영·유아프로그램의 사회문화
|
- 페이지 23페이지
- 가격 1,000원
- 등록일 2016.04.12
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 없음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
장애아동 아버지의 자녀 양육 참여는 아동의 발달과 가족의 안녕에 있어서 매우 중요한 역할을 하며, 부부 만족도에도 큰 영향을 미친다. 또한 장애아 어머니에게 가장 효과적인 지원은 남편의 지원이라는 사실은 여러 연구들을 통해 밝혀졌
|
- 페이지 8페이지
- 가격 3,500원
- 등록일 2008.11.04
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 없음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
부터 오는 장애까지 보호하며 그에 따른 시설과 기회를 제공해야 할 것이다. 부모의 역할 수행에 어려움이 있는 가정, 정서와 행동에 문제를 가진 아동들의 욕구에도 다양하고 개별적인 도움과 프로그램을 지원해 줌으로써 아동의 성장을 보
|
- 페이지 40페이지
- 가격 3,000원
- 등록일 2004.12.11
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
장애아동들은 어떻게 가르쳐야 하는가?)
1)아동의 현재 수행수준이 정확하게 평가되어야 한다.
2)가르쳐야 하는 기술은 명확해야 한다
3)가르쳐야 할 기술은 보다 세부적인 단계로 나누어져야 한다.
4)아동은 교사로부터 피드백과 강화를 받아
|
- 페이지 26페이지
- 가격 3,000원
- 등록일 2006.05.11
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|