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육청, 방과후학교 길라잡이, 2007.
신혜영 외, 방과후 아동지도, 창지사, 2002.
배상훈, 방과후 학교의 정책적 의의, 성과 및 향후과제, 교육개발, 2006.
권영미, 방과후 아동지도의 쟁점 고찰, 아동교육, 2000.
김홍원, 방과후학교의 성격과 의미, 한
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대책
(2). 특수 목적고가 대입명문고로 대체되는 현상의 방지
(3) 좋은 학군(강남 8학군)의 분리
(4) 학군(학교)별 격차 극복 대안
(5) 학생의 교육 선택권 문제의 해결방안
(6) 교육의 다양성 문제
(7) 사교육 문제
Ⅲ. 결론
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육부는 본격 실시에 앞서 이런 도농간 격차나 지역간 격차를 극복할 방안도 모색해야 할 것이다.
*참고자료
중앙일보, 문화일보, 경향신문, YTN뉴스 보도자료
방과후 아동지도 / 이소희 / 양지출판사
방과후 교육활동 운영실태 및 개선방안 / 한
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육체제 연구. 교육인적자원부.
한국교육개발원. 교육통계연보, 각년도.
한국교육신문사(1996). 한국교육명부.
Clotfelter, Charles, et al., eds.(1991). Economic Challenges in Higher Education. The University of Chicago Press.
Golden, Claudia and F. Katz, Lawrence(1999). The Shaping of
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육활동에 대한 관심이 적고 대부분 결석을 하고 있는 실정을 고려해 볼 때 재검토가 이루어져야 한다는 주장도 있다.
8. 방과후학교 개선방안에 관한 나의 생각
방과후 학교는 양보다 질개선이 우선이다. 사교육비를 학교 내로 흡수하여 절감
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육 프로그램 연구, 연세대학교 대학원 대학원 석사학위논문
* 진도실업고등학교(2000), 자율적 교육활동을 통한 소질 계발과 특기 신장
* 태양실(1999), 초등학교 특기·적성교육 활동의 개선 방안 연구 논문 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 특기적성교육의 개
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육계를 이끌어갈 우리들의 과제로 남아 있는 게 아닐까....? 우리 스스로 차츰 차츰 바꾸어 나가는 것이다.
바로 교육을 통해서..... 1.서론
2.본론
1장 공교육과 사교육의 개념
(1) 공교육
1) 공교육의 개념
2) 공교육의 특
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사교육과의 경쟁력에서 우위를 차지할 수 있도록 시설 확충, 교육환경 개선에 재정지원 방안이 반드시 마련되어야 한다.
여덟째, 교육당국의 일관된 교육정책 추진 과정을 대중매체를 통해 널리 홍보할 수 있는 다각적인 방안을 강구하도록
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, 이는 공교육에 대한 효과 불신으로 이어져 결과적으로 사교육비의 비정상적인 증가를 가져왔다. 또한 교육비의 가계부담을 계속 증가시켜 지역간, 계층간의 위화감을 조성해 왔다.
② 우리나라 교육재정의 개선방안
첫째, 교육재정의 규모
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육의 내용 또한 선택할 수 없다는 것이다. 또한 그리고 입시위주의 교육은 교사들이 아무리 인성교육을 실천하고 싶어도 지식교육에 편중할 수밖에 없는 현실을 가져온다.
2) 교육과정에 대한 문제점
학교교육의 교육과정이 학교현실의 교육
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