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있다. 대학에서는 문부성인정 사회통신교육을 실시하는 것 이외에 자체적으로 통신교육과정을 개설 운영하고 있으며, 대학에서의 교육 성과를 직접 사회에 개방하고 지역주민 등에게 질 높은 학습기회를 제공하기 위하여 대학공개강좌를
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평생교육 기관
- 상담자원봉사 활동의 전문화
- 시민 참여 복지 공동체
- 사회복지서비스를 위한 이상적 프로젝트 탐구
8.3 기타
철도청- 자살예방 위해 전철역에 음악방송
철도청은 수도권전철구간에서 전동열차로 뛰어드는 자살사고를
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교육이 학교에서만 이루어지는 것이 아니라 삶 속에서 이루어질 수 있다는 개념으로 확대한 것이다.
2) 프로그램 분석
성인을 위한 평생교육 강좌 중에서 가장 많은 관심을 받는 것이 외국어 회화와 관련된 것이다. 많은 사람이 생활영어나,
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사회에 나가기 전에 작업경험을 갖도록 돕는다. 이는 학교와 교실수업의 역기능 해소시킬 수 있으며, 중퇴청소년에게 자격증 취득을 위한 교육훈련과 생산프로그램의 제공하 여 생산이 훈련을 시작하는 교육수단으로 사용될 수 있다. 학습은
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지역주민들의 평생학습 수요가 늘어날 것이다. 지금까지 학교교육은 정규학생들의 교육에 급급하여 이러한 성인교육 수요는 도외시해왔다고 해도 과언이 아니다. 그러나 향후에는 이러한 사회교육 수요를 어떻게 충족시켜 자아실현을 통한
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여성인력개발센터), 주부 인적자원개발을 위한 사회교육의 다양화, 창업, 취업 훈련 기회 확대.
여성 평생학습체계 구축을 위한 산학연 네트워크 구축
여성회관, 대학 평생교육원, 공공훈련기관 등이 중심이 된 지역단위의 여성 평생학습 산
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교육지식정보 공동활용 확대
- 해외 학술정보 공동구매 확대 및 활용 촉진
⑥ 건전한 정보문화 환경 조성
정보윤리 의식을 고양하고 사이버 공간에 대한 공동체 의식을 함양토록 하여 21세기 지식정보화 사회에 맞는 건전한 시민 의식을 정립
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여성, 중고령자 등을 대상으로 평생교육차원의 능력계발이 강화되어야 한다. 먼저 여성 직업훈련의 강화, 고령자평생학습 및 능력계발 강화등이 필요하다.
(2) 출산은 가족 내에서 이루어지므로 행복한 가족을 형성하고 유지할 수 있도록 가
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교육이 실시되고 있으나 이를 전국기구 차원에서 시행할 필요가 있다.
6) 지역사회
영국 정부는 Compact를 체결하면서 무엇보다 Change Up이란 프로그램을 개발, “지역사회 활성화”(active community) 사업에 행ㆍ재정적 막대한 지원을 하고 있다. 이
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사회 전체의 관심과 홍보노력이 요구된다고 하겠다.
참고문헌
◇ 김서중, 정보화시대의 통신사와 정보주권, 서강대학교, 2002
◇ 문광삼, 주권이론의 현대적 변용 : 정보주권의 이론정립을 위한 시론, 부산대학교 법학연구소, 1992
◇ 박인웅 외
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