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교육의 핵심은 “학습자에 대한 배려”이고 이것은 이 나라의 교육이 앞으로 실시해야할 백년대계이다. 기술과 교육의 조화는 인간을 보다 더 풍요롭게 만들 것이며, 열린교육에 시발점이 될 것이다. 또한 지식정보사회에서 필요한 인재를
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사회의 일원으로써 자신의 개인적인,가정적인,사회적인 삶을 추구할 수 있도록 지향될 수 있어야한다.
성교육을 위하여 학교만이 아니라 학부모,지역사회 인사,종교인들과의 협의 체가 마련되어야 한다.성교육은 학교에서만 될 수도 없으며
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교육목적론(내재적 목적-본질적 기능/ 외재적 목적-수단적 기능, 교육목적의 기능, 우리나라의 교육목적)
2. 교육형태론
평생교육의 이론적내용
평생교육법의 내용과 개정내용
그밖의 교육형태론
성인교육
전인교육
가정교육
영재
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및 금연 지도의 새로운 개념으로의 확장
2) 금연 지도의 새로운 목표(흡연자의 금연 시도, 계속 금연에 대한 의견)
3) 금연 지도의 방법개선
Ⅹ. 금연교육 개선방안
1. 학교?교사차원에서
2. 학부모 차원에서
3. 사회적 차원에서
?. 결론
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교육을 통해 비로소 문화적 동물 다시 말해 인간이 될 수 있다는 것을 최우선 전제로 여긴다면, 이제 교육의 문제는 무슨 내용, 어떤 방법으로 가르치느냐의 문제가 필수적 과제가 된다. 실제 시대가 변화하고 사회문화가 여러 변화 과정을 거
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평생교육을 통하여 다양한 교화방법이 동원되고 있음을 말해주는 것이다.
북한의 교육방법 가운데 가장 중요한 것은 조직생활을 통한 정치사상활동의 강화이다. 학교내의 정치조직들은 거의 정기적으로 상호비판과 자아비판시간, 이념학습
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교육대학원 석사학위논문.
박길남(2012). 어린이급식관리지원센터가 어린이집 및 유치원의 급식 관리에 미치는 영향 분석. 중앙대학교 의약식품대학원 석사학위논문.
노정옥 외(2009). 전북지역 보육시설의 시설유형에 따른 급식운영관리 실태
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교육의 다양화 및 특성화, 정보화, 첨단 교육화, 질 높은 교육을 추구하는데 있으며 이러한 내용을 근거하여 전문대학도 다양한 변화를 모색하여야 할 것이다. 최근에 와서 다변화된 사회의 반영과 사회적 인식의 변화로 전문대학의 선호가
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교육 건강증진 이론 』 계축문화사
박정숙 저 2014 『건강증진 (이론과 실제)』 계명대학교출판부
정옥분(2000). 성인발달 이해. 학지사.
김성심(2011). 가족건강성 유형과 건강가정 프로그램 요구도 분석. 석사학위논문, 한국방송통신대학교 평생
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교육 방법
2. 소극적(消極的) 교육(敎育)
3. 신체 및 감각 훈련 방법
제3장 소년기(少年期)
1. 교육의 기본 원리
2. 사회관계의 학습
제4장 청년기(靑年期)
1. 사춘기의 시작
2. 종교 교육
3. 성교육
제5장 성인(成人)기
1. 여성교육
2. 시민교
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