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Ⅵ. 여성단체와 정보화사업
1. 정보화 관련 사업 담당부서
2. 여성정보화 관련 프로그램
3. 정보화사업이 없는 이유
Ⅶ. 여성단체와 홈페이지운영원칙
Ⅷ. 여성단체와 민족주의계 여성단체운동
1. 여성교육운동 : 조선여자교육협회
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화
1. 대중문화 교육의 중요성 인식
2. 학생들의 대중 문화 접촉 실태 파악
3. Time Table 작성 지도
4. 상담을 통한 개별 지도
5. 수업 중 만화를 보다가 걸린 학생 지도
6. 사이버 윤리교육 영상 교재 활용
7. 학교 종합 예술제 활용
8. 교사
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정보시스템 및 집무환경의 고도화
5. 통신 네트워크의 고도화
Ⅲ. 일본행정과 행정체제
Ⅳ. 일본행정과 행정지도
Ⅴ. 일본행정과 행정개혁
1. 국가재정의 압박과 단체사무화의 한계
2. 인구구조의 급격한 변화
Ⅵ. 일본행정과 교육
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대학에서 석사, 박사의 학위논문이 발표되는 등 학문적인 노력이 큰 뿐만 아니라, 여러 대학교에서 계속교육요원을 양성하고 있어 계속교육이 발전을 이루고 있다. 또한 계속 교육법이나 재정, 조직, 기관, 대상자, 교육요원 면 등 계속교육의
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교육과 유치원 평가
1. 유치원 평가의 개념
2. 국가 수준의 유치원 평가의 의의
1) 유치원의 질 관리 체제 구축을 통한 공교육화 촉진
2) 유아교육 정책 수립을 위한 정보와 자료 수집
3) 국가 수준에서 실시하는 학교종합평
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화 - 청소년과 약물남용, 홍익재, 1996
체육부 - 청소년 약물남용 실태와 예방, 이화여자대학교 한국문화연구원 청소년 약물 오, 남용 실태와 예방교육 프로그램 개발에 관한 연구보고서, 1989
표감수 저 -『아동청소년복지론』, 나남출판, 2002
홍
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교육 사례2-Stanford 대학
13 Stanford Center for Professional Development
14 SCPD : 코스제공방식
15 온라인 교육사례 3-MIT 대학 - MIT World
16 MIT World
17 MIT OpenCourseWare
18 OCW와 기존 원격교육의 차이
19 사례 대학의 비교
20 대학 교육의 동향 종합
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교육기관으로서의 학원의 위상 재정립 및 학원의 설립. 운영 형태를 학원. 평생교육원. 문화센터. 평생교육시설 등으로 종합화, 다양화한다.
먼저 학원의 설립. 운영에 있어 각종 규제를 완화하고 다양성을 제고하고 교습과정 설치를 자율화
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교육 실천현장에 대해 기술하면서 구체적으로 그곳에서 어떤 역할을, 어떻게 하고 싶은지 기술해 보십시오.
<작성시 지시사항> - 각 문항에 대해 답안을 작성하시기 바람.
- 평가기준은 문제에 대한 이해도, 문제에 대한 기술력, 종합력
자
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화 방안 연구, 지역자원봉사센터와 종합사회복지관을 중심, 전남대학교대학원, 2001
박재택, 자원봉사, 세계의 흐름과 지자체 시민봉사활동의 활성화 방안, 월드컵조직위원회 자원봉사전문위원회 위원, 2002 <목 차>
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
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