|
교육연구 제7호 2000.11 pp 139-151 - 송영수(2000).
(5) 디지털 시대의 인재양성과 e-Learning의 등장. 산업교육 - 송영수(2001. 5)
(6) 웹기반 교육체제의 질관리 모형 연구, 서울대 대학원 박사논문, 2002 - 최경애
(7) 사이버 교육의 문제점과 대안, 교육개발
|
|
|
교육 프로그램 운영이 어렵게 된다. 또한 예산의 부족은 사이버 교육의 효과적인 운영을 위해 요구되는 전문 인력의 확충을 어렵게 한다. 대부분의 연구 대상 부문의 사이버 교육체제를 살펴보면 소수의 담당자에게 업무가 집중되어 창조적
|
|
|
평생교육센터를 중심으로 문해능력 및 생활기술향상 교재, 프로그램 개발을 지원하고 보급하기 위한 사업을 전개하고 있다.
5. 기타 사회통합을 위한 성인학습 정책
대안형 고등학교로서의 방송통신고등학교는 1974년 3월에 서울과 부산 소재
|
|
|
체제 근간으로 정립될 수 있는 제반 노력을 경주한다. 둘째, 직업교육과정 졸업생에게 평생교육기회를 제도적으로 보장하는 한편, 산업인력 양성을 통한 국가 경쟁력 강화를 동시에 대변하도록 한다. 지식정보사회 교육체제로의 이행을 위한
|
|
|
교육 개발원
○ 나일주(편저), 웹기반 교육, 서울 : 교육과사
○ 박성택(1992), 문제해결학습의 재고, 서울 : 초등수학교육연구회
○ 임정훈(2001), 가상교육·사이버교육에 관한 개념적 고찰, 교육공학연구
○ 정인성(1999), 웹기반 교수 - 학습 체제
|
|
|
교회연구소, 1997.
대한예수교장로회 총회 세계선교부, \"인터넷(Cyber:가상공간) 교회 설립과 운영에 관하여\", 한국장로교 출판부, 세계선교 13호 1998 가을,
오창욱, \"인터넷에 열린 선교의 길\", 신앙계, 통권 351호, 1996년 6월.
이모세, \"사이버스
|
|
|
통일연구소, 배재대학교 사회과학연구소한국-시베리아 센터
이동휘 외 공저, 2002년 국제정세 전망, 외교안보연구원, 2002
http://www.uniedu.go.kr 사이버 통일교육센터 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 동북아 정세와 국제정세의 변화
1. 동북아 정세
2. 국제정
|
|
|
사이버디자인대학교는 전통적인 교육내용을 인터넷을 통하여 전달하는 기초 기술 활용에 머무르지 않고 사이버 매체와 첨단 디자인의 특별한 친화력을 십분 이용하여 사이버 디자인 분야를 개척하고자 한다는 설립 취지를 밝히고 있다.
이
|
|
|
사의 비율을 높이고 가능한 사회복지관과 사회교육원간의 교육적 교류 협력체제 강화, 교육정보 교류와 지원 활용 등을 통해 교육적 네트웍이 강화되도록 적극적인 방책을 강구해야 한다.
넷째, 사회복지관에서의 평생교육의 활성화와 특화,
|
|
|
사회풍토가 조성될 것이며, 나아가서는 무자력 노인을 공경하고 보호하는 건전한 사회가 조성될 것이다.
송정산의 삼동윤리 이념은 궁극적으로 근원적 자각을 통한 自利利他의 정신을 추구하기 때문에 서구의 대안교육론의 문제점으로 지
|
|
메뉴펼치기
