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미술 작품을 하나 골라, 해당 작품과 작가에 대해 서술하시오. 작품과 작가에 대해 설명할 때, 해당 작가 및 작품의 시대와 연관을 지어서 해당 미술사적 시대에서 작품 및 작가가 어떤 의미가 있는지 설명하시오.
3. 당신이 생각하는 잘
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배경
Ⅱ. 본론
1. 프로젝트 접근법의 실제
1) 프로젝트 접근법의 정의
2) 프로젝트 접근법의 목적
3) 프로젝트 접근법의 철학
4) 프로젝트 접근법의 단계
Ⅲ. 결론
1. 교육 과정에서 프로젝트 활동의 위치
2. 프로젝트 접근
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교육과학사 / 2003
아동심리학 / 김경희 저 / 박영사 / 2005
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
청소년 심리 및 상담 / 유진이 저 / 양서원 / 2013 목차
청소년기 정서발달
I. 청소년기 정서의 의미와 변화과정
1. 정서의 의미
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교육 과정 편성 방침을 작성하는 기초가 되기 때문이다. 「주 5일 수업제」 실시의 교육적 효과의 유무는 각 학교의 교육실천 결과에 크게 좌우된다. 그래서 각 학교의 실태에 근거한 교육 과정 기준의 탄력적 운영이 큰 의미를 가지는 것이고
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교육의 현상이 통일교육의 실제를 의미하게 되는 것은 아닌가를 생각해 볼 필요가 있다. 교육의 주체는 장애아동이다. 또한 특수교육방법의 문제점을 해결하기 위해서는 국가의 행재정적 보조와 인근 학문과의 연계적인 연구풍토의 조성 등
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교육체계가 교육과정 중심, 교육 수요자 중심의 교 육 체제로 전환됨을 의미한다.
㉡ 학교 경영 책임자인 교장과 수업 실천자인 교사가 교육내용과 방법의 주인이 되고 전 문가의 위치를 확보하게 됨을 의미한다.
㉢ 지역 및 학교의 특성, 자
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교육사상
㉠ 교육목적: 3조화 발달→ 인간 개혁을 통한 사회개혁
㉡ 교육방법: 합자연의 원리. 직관교수실시(수·형·어). 노작교육에 의한 기능의 훈련 중시
⑷ 헤르바르트의 교육사상
① 교육목적: 도덕적 품성도야
② 기초과학: 교육목적→
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교육 (밝은 누리)- 곽노의 지음
☞ (이론과 실제)영유아 프로그램 (양서원)- 김수영 외3명
☞ 빛나라 어린이집 원장 윤선영 (취학반 유아를 위한 발도로프 문자교육) 1) 발도로프 교육과정의 유래와 이론적 배경
2) 교육 목적 및 원리
3)
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education/montessori/edu_info1.asp
- http://www.youngedu.com/d_hakja9.html Ⅰ. 서 론 - 몬테소리의 생애
Ⅱ. 본 론(1) - 사상적 배경
1. 교육철학적 기초
1) 신
2) 인간
3) 자연
2. 학문적 배경
1) 쎄르지, 롬브로죠 등의 인류학적 배경
2) 이타르, 세강
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교육 프로그램을 계획해 보았다. 한국은 일반적으로 ‘가족주의’가 매우 강한 나라로 알려져 있다. 특히 한국의 전통적 가족주의는 단순한 가족 우선적인 가치지향성을 넘어서서 유교적 가치관을 반영하여, 부계혈연을 중심으로 가족내부
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