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개별학습 계획을 수립, 실천 그리고 확인을 한다.
자기주도적인 학습 능력을 기르도록 한다. < Contents >
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 학급경영의 개념
2. 학급경영의 목표
3. 학급경영의 주요활동
4. 학급경영의 기본방향
5. 학급경영의 방
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사례
Ⅵ. 창업보육사업의 내실화 방안
1. 유능한 보육 매니저 양성
2. 입주 업종의 전문화 유도
3. 전문성이 요구되는 지원기능의 공동 운영
4. 창업보육센터에 대한 규제 완화
5. 우수 창업보육센터 표창제도 도입
참고문헌
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정보화 수준과 성 정보불평등-성인남녀 2600명 설문조사결과를 중심으로』, 여성 학회지, 18차 춘계 학회지, 2002
·교육인적자원부, 『양성 평등한 교육조건 조성 및 여성의 실질적 교육기회 확대 방안』, 2001
·여성부, 유엔 개발계획 『인간개
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교육부
- 이경희(1999), 고등학교 가정과 아동발달·부모교육·영역 학습모형 개발, 한국가정과교육학회지
- 정성봉 외(2003), 고등학교 기술가정 교사용 지도서, (주)교학사
- 한국교육학술정보원(2003), How to ICT, 실과(기술·가정) ICT 활용 교수학습
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교육
4. 창의력 교육
5. 열린 과학 교육
Ⅳ. 과학과 교육의 성격과 특성
Ⅴ. 과학과 교육의 목표
Ⅵ. 과학과 교육의 교수학습 계획과 지도방법
1. 자료 준비 및 활용
2. 학습 지도 방법
3. 과학 수업 모형
1) 경험 수업 모형
2) 발견 수업
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정보유출 소송 대응을 위한 개선방안 연구, 동국대학교
○ 박상순 외 2명(2010), 공공부문의 정보기술서비스관리를 위한 조직구조의 설계, 한국정보과학회
○ 안계성 외 1명(2001), 저작권 관리정보의 구성요소 및 형식, 한국정보통신기술협회
○
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기술하시오.
2. 인공지능의 개념 및 원리를 제시하고, 일상생활과 교육분야에서 인공지능 활용사례에 대해 기술하시오.
3. 미래 유아교사에게 필요한 핵심역량과 디지털 역량에 대해 기술하고, 자신의 디지털 역량을 강화하기 위한 계획을 서
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교육 내용
- IT 프리미어 프로그램 활용능력
- 드림위버 8 숙지 및 활용능력 습득
- 일러스트 활용 및 효과적 홈페이지 구축에 대한 교육
- 오프라인 상에서 8주간의 교육기간 (현장에 투입될 것에 대비한 교육)
이외에 기본적인 IT 기술에 대
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교육과 사교육의 연계
Ⅱ. 영어수업과 이러닝의 연계
Ⅲ. 과학기술교육과 인문교육의 연계
Ⅳ. 저학년미술교육과 고학년미술교육의 연계
1. 연계성의 개념
2. 통합적 연계
Ⅴ. 환경학습과 멀티미디어학습의 연계
Ⅵ. 진로지도의
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ICT활용교육
Ⅹ. 창의적 문제해결(CPS)신장을 위한 계발기법
1. 시각적 사고
2. 브레인스토밍
1) 규칙
2) 브레인스토밍의 진행 순서
3. 브레인라이팅
4. 강제 결합법
5. 연상
6. 신체표현
7. 마인드 맵(마음의 지도그리기)
?. 결론
참고문
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