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계획
교수매체
활동 실행
7:30~
11:00
등원 및 자유선택
활동
* 인사나누기, 옷과 가방, 출석카드 정리하기
* 원아의 기분과 건강상태 파악하기
* 손 소독
* 자유선택활동
교구
11:00~
11:10
정리 및 화장실
* 놀잇감 분류 하여 정리하기
* 화장실 다녀
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계획
교수매체
활동 실행
7:30~
11:00
등원 및 자유선택
활동
* 인사나누기, 옷과 가방, 출석카드 정리하기
* 원아의 기분과 건강상태 파악하기
* 손 소독
* 자유선택활동
교구
11:00~
11:10
정리 및 화장실
* 놀잇감 분류 하여 정리하기
* 화장실 다녀
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계획
교수매체
활동 실행
7:30~
9:40
등원 및 맞이하기
* 내 가방을 제자리에 정리해요.
* 인사나누기, 옷과 가방, 출석카드 정리하기
* 원아의 기분과 건강상태 파악하기
* 손 소독
출석카드
도장 스탬프,
손소독기
등원하는 영아들과 한 명씩 안
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생활
(인성)친구에게 줄 수 있어요.
블록을 쌓고 놀이하고 있는 영아에게 다가가 선생님과 함께 놀이할수 있겠니? 의사를 불어보며 영아가 하나 쌓으면 선생님이 그위에 블록을 쌓아보았다.
다른영아가 놀잇감에 관심을 보여 같이 놀이하도록
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생활
(자조)도움을 받아 외투를 벗어요.
옷걸이,옷
외투를 입고 온 영아들은 자연스럽게 옷을 벗을 수 있도록 도와준 후 옷걸이에 걸어보도록 하였음.
신체
흔들흔들 흔들 말
영아가 흔들 말타기에 익숙해져서 발을 바닥에 내리고 스스로 흔들
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생활
(건강)가을 날씨에 맞는 옷차림을 해요.
여러 가지 나뭇잎
여름옷 가을옷 그림자료를 제시하고 영아와 함께 입고온 옷에 대해 이야기 나눔.
신체
콩주머니 던지기
콩주머니
교사가 콩주머니를 멀리던지는 모습을 보여준 후 영아들이 한
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지도함
소변이 마려울 때에는 변기 앞으로 가서
변기에서 배변할 수 있도록 지도 함
10:00~
10:20
전의활동
모두제자리 노래 부르기
교실환기
동요cd 악보
모두 제자리 노래에 맞추어 정리를 해봄.
10:20~
11:00
자
유
놀
이
활
동
기본
생활
[자조] 내
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지도
영아의 발달상황 및 요구를 고려하여 통합
놀이하기
영아의 용모를 단정히 하여 귀가준비 및
지도하기
빗,
기저귀,
물티슈, 매트
일회용 장갑
머리를 빗겨 주었음.
일과
평가
한 영아가 걷는 모습이 중심을 잘 잡고 반듯해서 걷는 연습
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지도계획
단 원
교과서 쪽수
지 도 내 용
소요 시간
차시
1) 국어의 흐름과 모습
p.176-177
국어사 시대 구분의 기준과 그 내용을 제시
1
1/15
p.178-179
차자 표기를 사용한 고대 국어의 특징과
고대 작품 서동요
1
2/15
p.180-181
훈민정음이 창제된 중세
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몸과 마음을 편안하게 이완한다.
10‘
편안한 음악 준비
수업에서의 예절과 상해예방에 대한 언급
수업 후 정리정돈과 위생에 대한 언급
Ⅲ. 『1차시』수업지도안 Ⅰ. 단원선정 및 구성
Ⅱ. 단원지도계획
Ⅲ.『1차시』수업지도안
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