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6. 표준보육과정의 내용
Ⅲ. 표준보육과정에 의한 보육 계획안
1. 표준보육과정 연간 보육계획안
2. 표준보육과정 월간 보육계획안
3. 표준보육과정 주간 보육계획안
4. 표준보육과정 일일 보육계획안
Ⅳ. 결 론
참고문헌
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가는 줄 몰랐어요. 오늘 모두 정말 잘해주었어요. 우리 모두 한테 박수!
T. 오늘은 부채춤을 배워봤는데 어땠나요? 재밌었어요?
T. 힘들었던 점이나 어려웠던 점이 있다면 어떤 것이 있을까요?
T. 우리 다음시간에는 민속놀이 중 하나인 투호던
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다. 단지 그것을 어떻게 해결하느냐가 중요한 것입니다. 따라서 효과적인 스트레스 대처방안을 가지고 있는 것은 앞으로의 학교생활과 나아가 사회생활에 있어 큰 활력소가 될 것입니다”
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한다.
반일반, 종일반으로 나눠 줄을 스게 한다.
세면대 앞에 올바르게 손씻는 방법 그림을 잘보고 따라하게 한다.
12:15
~12:30
활동정리
<활동정리>
- 오늘 선생님이랑 동극에 대해서 이야기를 많이 나누었는데 어땠어?
- 어떤 점이 즐거웠니
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계획안]
교수명: 조경희 교수님
교과명: 동작교육
학번: S101157
이름: 진보라
제출일: 5월 18일 T: 우아~정말 다양한 방법으로 걸을 수 있구나.
캐스터네츠를 치면 점프를 해볼 거예요.
그럼 우리 친구들 자리에서 일어나서 점프 해볼
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어땠을 것 같니?
- 보라색별이 외눈박이라는 한세의 말을 친구들이 믿어주지 않았을때 한세의 기분은 어땠을 것 같니?
- 만약 보라색별이 외눈박이가 아니였다면 한세는 어땠을까?
- 별님의 선물을 한세로부터 받은 친구들의 느낌을 어땠을까?
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건강영역-도형의 특징을 신체로 표현해보아요.
2.사회영역-나의 얼굴과 몸을 도형으로 표현해보아요.
3.표현영역-동화 “모양나라 이야기”를 듣고 우리들만의 모양나라를 만들어요.
4.언어영역-축구공에 숨어있는 도형을 찾아봐요.
5.탐구
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나간다.
②놀이가 다 끝난 후 손과 옷을 깨끗이 털고 들어간다.
③비누를 사용하여 손을 깨끗이 씻는다.
④남은 물기를 수건에 닦는다.
자 료
비누, 수건
교수. 학습 계획안 1.도입(손유희로 주의집중)
2.전개
3.마무리(평가)
4.확장활동
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사진, 관찰일지
- 봄에 나는 나물에는 어떤 것들이 있는지 사진을 보며 알아본다.
- 직접 가까운 들이나 밭으로 나가 봄나물을 캐본다.
- 직접 캔 봄나물을 분류해보고 관찰해본다.
< 어린이집 교육활동 계획안 > - 이야기나누기
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