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교육계획안 및 활동을 중심으로 관찰, 기록한 후 분석하며, 형성평가나 총괄평가를 통해 보육프로그램에 대한 총체적인 평가를 실시한다. 보육프로그램 평가를 통하여 진행 중인 프로그램이 효율적인지 적합한지를 평가하고, 기존보다 더 나
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다녀오기 (13:50~14:00)
과학 활동 (14:00~14:20)
화분 가꾸기
귀가 지도 (14:20~14:30)
차량지도 주제 선정 이유
개념망
주간교육계획안
월요일 일일계획안
화요일 일일계획안
수요일 일일계획안
목요일 일일계획안
금요일 일일계획안
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건강하고 젊고 아름다운 여러분이 되기를 응원합니다. 감사합니다.
2분
파워
포인트
19(퀴즈),20(끝인사)
학교보건 및 실습
R e p o r t
보건교육 시범 수업에 대한 ‘보건 교육계획안’제출
제출일 2007년 10월 4일
담당 이홍자 교수님
이름 염현
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교육과 시각문화 미술교육: 통합 교육과정 개발과 수업 사례를 중심으로. 초등교육연구, 24(3): 195-216
3. 김형숙 ( Hyung Sook Kim ). 2012. 예술교육을 통한 창의·인성교육. 미술교육연구논총, 32(0): 1-29 1. 개정누리과정 적용에 따른 교육계획안 작
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계획안 주제
교육목표
활동시간
등원 (7:00~9:00)
자유선택활동 (9:00~9:50)
정리정돈 손 씻기 및 오전간식 (9:50~10:20)
이야기 나누기 (10:20~10:40)
대소집단활동 (10:40~11:10)
음률 활동 (11:10~12:00)
손 씻기 점심식사 및 양치지도 (12:00~13:00)
특별
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건강, 위생에 초점을 두는 교사의 태도와 역할을 설정하도록 하자.
참고문헌
박은혜, 조운주 저, 유아교육실습, 창지사 2014
강미희 저, 유아교사를 위한 현장교육실습의 이해, 21세기사 2013
나승일, 이명훈 외 저, 교육실습 가이드, 교육과학사 2
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교육계획안> 4세
10:40 ~ 10:55
대소집단활동
(이야기나누기)
활동명
나의 몸(하체)는 어떤 기관이 있을까요?
인체 모형
활동목표
몸이 하는 일에 대하여 알아본다.
활동내용
-우리 몸(하체)에 무엇이 있는지 간단히 이야기 나눈다.
-신체 모형에
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방할 수 있는 자세와 운동법을 표현한다.
변비를 유발할 수 있는 식이요법을 나열한다.
3분
토의 및 설문지
평가
건강증진을 위한 운동과 식이에 대해 5가지 이상 서술한다.
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교육계획안 ------------------------------------p. 3
1. 일반학습목표
2. 구체적 학습목표
3. 수행계획
4. 평가계획
Ⅲ. 보건교육 학습지도안 -------------------------------p. 5
1. 교육주제
2. 교육대상
3. 교육자
4. 교육장소
5. 교육시간
6. 일반적
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교육계획안
“ 응급상황에 많이 당황하셨어요? ”
▶ 일 시 : 2013년 ○○월 ○○일(금요일)
▶ 장 소 : ○○초등학교 6학년 ○반 교실
▶ 대 상 : ○○초등학교 재학 중인 6학년 ○반
▶ 지도교사 : 보건교육자 ○○○
▶ 일반적
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