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소공연을 할 수 있으며, 최대 수용 인원은 100명, OHP 기기, 대형 TV 등이 있다.
▶ 교육 일정 : 2005년. 05. 20. pm 1시 30분 (약 1시간)
▶ 학습 목표
- 지식 영역 : 당뇨병의 원인, 종류, 증상과 관리법에 대해 안다.
- 태도 영역 : 당뇨병에 대한 관리법
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준다.
두 편 점수를 세어본다.
-네
-투호를 친구들에게 던지지 않고, 정해진 자리에서 던져요.
-우리편 친구들을 위해 열심히 응원해요.
-보는 친구들은 장난치거나 떠들지 않아요.
-네, 선생님
마무리
(2분)
자신의 생각과 느낌을 정확하게 말한
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교육과정 개정의 필요성
2) 7차 교육과정 개정의 방향 & 중점
Ⅱ. 본론
〈교육과정 영역별 내용> ① 건강 생활 ② 사회 생활 ③ 표현 생활 ④ 언어 생활 ⑤ 탐구 생활
만3세 연간 교육계획 /만3세 10월 월간 교육계획안/만3세 10월 2주 주간 교육
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건강교육 일일 활동계획안 작성
일 시
○○년 ○월 ○○일
참가대상
만 5세
주 제
나와 유치원
활 동 명
신체의 각 기능을 알고 인식
안전하게 지내요
목 표
놀이감과 기구의 안전한 사용법과, 사고나 위험한 상황에 대한 대처법을 안다.
인형
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한다.
잠자리 가족이 멋진 옷을 만들 수 있도록 우리가 열심히 단풍잎을 모아 주도록 해요.
우리팀이 잘 할 수 있도록 응원해 줄까요?
게임을 진행한다.
이제 앞에 있는 친구들부터 차례를 지켜서 게임 해 보도록 합시다.
선생님이 ‘레디~
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계획안을 구성해 보았다. 유아의 발달적 특징과 유아의 흥미에 고려하여 건강교육의 내용을 선정한다. 유아기는 자신의 신체 인식이 형성되는 시기이므로 식사, 착 탈의, 수면, 청결 등에 대한 건강의 기본이 되는 생활습관으로 형성할 수 있
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교육 활동 계획안
Ⅳ. 결론
※ 부록
참고문헌
Ⅰ. 서론
교사는 영아의 발달 특성을 잘 이해하고 안전사고가 발생하지 않도록 미리 예 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 누리과정과 표준보육과정
1. 누리과정의 건강교육
2. 표준보육과정의 건강교육
3.
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교육, 대화의 기술, 재정관리, 가정의학 상식, 불치의 병 환자들을 위한 강좌, 중년의 위기, 은퇴 후의 건강관리, 경로대학 등을 제시하고 있다. 이러한 내용은 가족생활교육내용으로도 볼 수 있다. 또한 가족구성원들의 관계를 향상하기 위한
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6) 6단계- 수행 (Implementation)
7) 7단계- 과정평가 (Process Evaluation)
8) 8단계- 영향평가 (Impact Evaluation)
9) 9단계- 결과평가 (Outcome Evaluation)
3. 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형에 적용한 콜센타직원에 대한 보건교육 계획안
III. 결론
IV. 참고문헌
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건강교육, 학지사
http://blog.naver.com/freedom68?Redirect=Log&logNo=43978535 1. 손 씻기의 중요성
2. 만 3세를 선택한 이유
3. 언제 손을 씻어야 하는가?
4. 손 씻기의 지도전략
5. 손 씻기의 유의점
6. 올바른 손 씻기의 순서
7. 활동계획안
8. 확장활동
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