|
( 손벽도 치고 쿵짝 쿵짝 ..)
C: 와 재밌다. 너무들 신나서 흥에 겨워 있다 .^^*
T: 한참을 같이 놀아주다가
교사는 놀이참여에서 서서히 빠진다.
주걱 딸랑이 일일활동계획안(만4세)
☺ 상 호 작 용 ☺
아기 곰이 감기에 걸렸어요
|
|
|
목표
3.관련 교육 과정
Ⅱ.대단원 교수 학습 운영 방안
1. 교수 학습 계획 (총7차시)
2.지도 및 평가 상의 유의점
Ⅲ. 교수-학습 활동
*소단원 학습 목표
*제재 선정 이유
*제재 지도 방안
국어과 본시 ( 3 / 7 차시) 수업안
학습활동지
|
|
|
교육
유아들을 분단별로 화장실에 보낸다.
화장실을 다녀온 유아는 자신의 옷을 가지고 온다.
옷, 머리를 단정하게 한다.
가방에 알림장을 넣어준다.
인사노래를 한 뒤에 귀가한다.
귀가 명단표
건강생활
-건강하게 생활하기
-즐겁게 생활
|
|
|
말라구 그랬니. 왜 날 보구 Ⅰ. 교재관
1. 단원 개관
2. 단원의 학습목표
3. 교육 과정 및 학년별 학습내용과의 관련성
Ⅱ. 학생관
1. 설문 분석
Ⅲ. 지도관
1. 지도 방안
2. 학습 진행 계획
본시 (2/8차시) 지도안
모둠 활동 학습지
|
|
|
건강
영 역
요일
활동
(월)
(화)
(수)
(목)
(금)
이야기
나누기
주말 이야기
몸을
깨끗이 해요
몸에 좋은
음식은?
병을
예방해요
건강하게
지내요
대그룹
활동
동화/동시
동화-꿀꿀이의 아이스크림 가게, 동시-비 개인 여름 아침
노래/음률
음률-
|
|
|
교육 과정의 학습자 중심 창의적 사고 중심의 교육을 바탕으로 분석과 대안 제시를 해보았다.
7차 교과과정은 나름대로의 기준으로 수준을 나누어 학년급별로 학습 범위와 내용에 대해 분명하게 제시하고 있다. 이는 앞서 발표자들이 언급한
|
|
|
건강한 창의적인 어린이
생활 주제
산을 알아보아요
지도 목표
산에서 볼 수 있는 다양한 것에 관심을 갖는다.
산의 특징에 대해 이야기해본다.
월(16일)
화(17일)
수(18일)
목(19일)
금(20일)
토(21일)
언 어
이야기
나누기
주말 지낸 이야기
산이
|
|
|
특별활동 종이접기, 산에 나무가 없으면(과학),색종이로 나무 접어 꾸미기
실외놀이
근린공원 산책하기
간 식
오전
소고기죽
바나나
흰죽
토마토
쥬스
야채 죽
요플레
오후
케 주간교육계획안
보육실습일지
실습기간 및 기관현황
|
|
|
멋잇게 꾸며 주었구나.
마무리
활동을 마무리 한다.
T : 다 한 친구는 선생님께 가지고 나오세요.
C : 네
자리를 정리정돈 한다.
T : 선생님께 낸 친구들은 자기 자리 깨끗하게 정리하고, 화장실에
다녀 오도록 해요.
C : 네
활동시 유의점
유아
|
|
|
교육계획안
시 간
주 요 일 과
활 동 내 용
7:30～9:00
등원 및 건강관찰
·등원: 선생님께 ‘안녕하세요’ 인사하기
·부모와 헤어지기
·영아의 건강 상태를 살피고 관찰하기
·화장실 다녀오기
9:00～10:20
오전간식 및 실내자유놀이
·간식 먹기
·
|
|
메뉴펼치기
