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소방대피 안전동화’를 보며 “불이야 불이야” 라고 말한다. 교사가 “불이 났을 때는 어떻게 해야 할까요?” 라고 말하자 OO는 손으로 코와 입을 막으며 “이렇게 입을 막아야 돼요”라고 말한다. 교사가 “코와 입을 막은 뒤에는 어떻게 해
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소방대피 훈련도 하였는데, 처음 해 보는 것으로 놀랄 줄 알았는데 미리 이야기를 해 주었더니 침착하게 대피할 수 있었다.
양호
3일차
3/4(금)
09:00
15:30
복도로 나와 자동차, 미끄럼틀을 타다가 계단을 올라간다.
2층 복도로 올라가 창문밖으
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대피훈련시행
재난 및 사고 발생의 원인과 예방방법을 알고 적절히 행동하는 방법 익힘
- 교사 뿐만 아니라 유치원의 모든 교직원들이 함께 주기적으로 전문적인 안전교육을 받도록 한다.
- 재난 대피 훈련시 사전에 일ㄹ정과 방법을 논의하
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소방대피 훈련도 하였는데, 처음 해 보는 것으로 놀랄 줄 알았는데 미리 이야기를 해 주었더니 침착하게 대피할 수 있었다.
양호
3일차
(수)
09:00
15:30
복도로 나와 자동차, 미끄럼틀을 타다가 계단을 올라간다.
2층 복도로 올라가 창문밖으로
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교육에서 교사의 역할
3.화재사고 분야별 사례분석 ------------------------------------------13
1)화재의 원인과 종류
2)실제 발생한 사고 사례와 원인
4.화재 대처방법 --------------------------------------------------19
1) 화재 시 대피방법
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훈련을 실시
√ 전 보육아동을 상해보험에 가입시킴
√ 소화기구 및 실내 소화전을 설치하고 자동화재 탐지 설비와 비상경보설비를 설치
참고문헌
보육과정 김연진 외 3명 태영출판사
보육학개론 이순형 외 공저 학지사
영유아 보육. 교육
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교육을 한다.
12:30~12:50
대피훈련:조리실 가스렌지로 인한 화재 시 대피해요.
12:30~14:30
낮잠 및 휴식
[손 부채 바람을 느끼며 기저귀를 갈아요 ]
손부채질을 해주며 영아의 기저귀를 갈아준다.
[시원한 옷을 입고 잠들어요]
영아의 개별 이불을
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교육도 필요하다. 또한 유아교육기관에서는 유아교육기관 내에서의 안전점검이나 대피훈련 외에도 등원 시 유아들의 거주 지역 내 위험 장소를 알아두는 등의 세심한 관심을 가지고 사고 예방을 도모해야 한다.
앞서 살펴본 바와 같이 2세아
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알고 있는지를 확인해야 합니다. 1. 보육시설의 안전관리
2. 보육기관의 실내 안전관리 중요성
3. 보육기관의 실외 안전관리 중요성
4. 교사로서 보육기관에서 유아의 안전에 대해 주의할 점
5. 유아교육 기관에서의 시설관리의 중요성
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교육현장에서의 안전 교육의 필요성,씨-랜드 사건과 같은 대형 사고에 대한 피해를 감소하기 위한 대처방안과 대피훈련, 각종 위해한 아동용품의 제작에 있어서의 안정기준 마련, 미디어를 포함한 각종 유해한 환경으로부터의 아동보호 등이
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