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교육공학 (예비교사를 위한 실제적)」서현사
J. Michael Spector 저, 김영수,이현우,정재삼 역(2013)「교육공학 (통합적 접근과 학제적 관점)」교육과학사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 교육공학에 대한 교육공학자들의 정의를 참고하여 자기 자신 나
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교육공학은 지속적인 연구를 통해서 개발되어야 하며, 유아교육 현장에서 교육공학이 제대로 적용될 수 있도록 교육공학에 대한 올바른 이해와 중요성이 더욱 강조되어야 할 것이다.
- 참고문헌 -
교육방법 및 교육공학 / 서미옥 / 교육대학원
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교육공학 전공자의 교수학습센터(CTL)업무 경험에 대한 내러티브 분석:직업정 체성을 중심으로. 한국교원대학교 대학원 석사학위논문
-이빛나(2015) 이러닝 형성평가의 교정적 피드백방식이 학습자의 학업성취도와 학업적 자기효 능감에 미치
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자기 주도적 학습으로 수업을 개선시켜 나갈 수 있으며 컴퓨터 활동에 흥미와 참여도를 높여나가는 방법적 측면에서 매우 효과적이라 할 수 있다.
2) 유치원 교육과정 영역에서의 적용 방안
유치원의 교육과정은 유치원에서 유아에게 알맞은
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교육공학의 탐구, 양서원, 2015.
김지영, 초등학교 영어과 수업에서 교육공학적 매체 활용도에 관한 연구, 연세대학교 교육대학원 논문, 2002.
김현아, 문제중심학습(PBL)을 기반한 민요의 생활화에 관한 수업지도안 연구, 경희대학교 교육대학
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교육과학사, 2007
[교수.학습과 교육공학] 박숙희, 학지사, 2003
[교육방법의 공학적 접근 (증보판)] 최동근, 교육과학사, 2000
<학위논문> [기하 소프트웨어 관련 연구의 제언 분석 및 교육공학적 활용 연구] 신호재, 계명대학교 교육대학원,2008
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교육공학의 이해와 적용 서울: 원미사
백영균 외 공저(2009), 교육방법 및 교육공학, 학시자
김영수 외(2013). 교육공학. 교육과학사
진, 영상매체를 활용한 효율적인 영어교육 방안 연구, 국민대 교육대학원 석사학위논문, 2010.
한정선(2011). 교육
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교육공학의 이론과 실제 .김영수 강명희;정재삼 서울: 교육과학사, 1997
교육공학의 개념체계와 이론적 구조에 관한 연구. 김희배, 한양대학교 대학원 교육학과, 1986 1. 서론
Ⅱ. 본론
1. 교육공학의 발달 과정
2. 교육공학의 개념
3. 교
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교육공학 재개념화 = Reconceptualization of educational technology in the light of Heidegger’s theory of being, 한양대학교 대학원 박사학위논문, 류재훈, 2018,
http://www.riss.kr/link?id=T14697238
2. 무용교육을 위한 교육공학적 접근 : 시청각 매체 활용을 중심으로, 숙
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교육매체 연구의 동향.한국교육공학회 20주년 기념 연구 논문 발표집.141-176.
백영균 외 공저(2009), 교육방법 및 교육공학, 학시자
김영수 외(2013). 교육공학. 교육과학사
진, 영상매체를 활용한 효율적인 영어교육 방안 연구, 국민대 교육대학원
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