 |
공학과에서의 학업은 제 인생의 방향을 명확히 제시해 줄 중요한 전환점이 될 것이라 기대하는 바입니다. 전공의 융합적 성격과 이화여대의 창의적 교육환경이 만나, 저의 학문적 가능성과 사회적 기여를 함께 실현할 수 있는 기반이 되리라
|
|
 |
공학과 역사 교육전공의 이중 전공을 통해 다양한 시각과 관점에서 문제를 바라볼 수 있는 능력을 기르고 있습니다. 학습에 대한 열정과 새로운 도전에 대한 의지를 바탕으로, 학업 외 활동과 실무 경험을 결합하여 미래에는 다양한 분야에서
|
|
 |
교육과 연구를 통한 전문성 향상과 동시에 현장에서의 경험을 통해 실무 능력을 강화하고, 이를 기반으로 졸업 후에는 석사 진학, 산업체 취업 또는 연구 기관 진출, 창업 등의 경로를 통해 건설환경공학 분야에서 지속적인 성장과 기여를 이
|
|
 |
공학과 인공지능, 데이터 분석 기술을 융합하여 4차 산업혁명 시대의 핵심 기술을 개발하는 데 기여하고 싶습니다.
UNIST 기계공학과는 세계적인 수준의 연구 환경과 혁신적인 교육과정을 제공하는 만큼, 본 과정에서 제 연구 역량을 극대화하
|
|
 |
교육 봉사를 하며 대중과 소통하는 능력도 키웠습니다. 이러한 경험은 연구 역량뿐 아니라 소통과 협력의 중요성을 배우는 계기가 되었습니다.
Q4. 연구 과정에서 직면했던 어려움과 이를 극복한 방법을 말씀해 주세요.
실험 과정에서 예상치
|
|
 |
공학의 현실적 활용 문제점에 대한 지원자 견해 80
기술 적용의 복잡성과 비용 81
기술의 보편화와 교육의 부재 81
기술적 표준화와 호환성의 문제 81
기술 채용의 어려움과 인력 부족 82
기술의 윤리적인 측면 82
? 컴퓨터공학
|
|
 |
교육 분야의 발전을 도모하겠습니다.
여섯째, 장애 학생의 학습 및 생활 지원에 필요한 보조공학 및 ICT 활용 분야에서 선도적인 역할을 수행하겠습니다. 최신 기술과 교육 방법을 현장에 적용하여 학생들의 학습 접근성과 자립 능력을 극대화
|
|
 |
연구기관에서 인터랙티브 아트, 감성공학, 미디어아트 분야의 연구와 교육을 병행하고자 하며, 동시에 국내외 다양한 예술·기술 융합 프로젝트에도 적극 참여하고 싶습니다. 나아가 창의적 융합 인재 양성을 위한 커리큘럼 개발에도 기여하
|
|
 |
욱 심도 있게 연구하고, 장기적으로는 학계에서 연구와 교육을 병행하며 후학을 양성하는 길도 생각하고 있습니다. 어느 길을 택하든, 제 목표는 도시공학이라는 학문을 통해 도시 문제의 해법을 제시하고 사회적 가치를 창출하는 데 있습니
|
|
 |
공학의 가치를 널리 알리는 연구자이자 교육자로 성장해 나가토록 할 것이겠습니다.
저는 KAIST에서 배우고 연구하며 더 나은 산업 시스템, 더 나은 사회를 만들어가는 길에 작은 디딤돌이 되고자 합니다. 그 과정에서 땀 흘리고 치열하게 고민
|
|
메뉴펼치기
