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교육과학사
박숙희 외(2002) 교수·학습과 교육 공학, 학지사
신명희(2002) 교수방법의 심리적 기초, 학지사
유아사회교육, 박선엽
교수학습이론의 이해, 조형숙, 중앙대 교수 Ⅰ. 서언
Ⅱ. 본문
1. 유아사회교육의 정의
2. 유아사회교육의
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공학의 정의
Ⅲ. 화학공학의 화학양론(화학공학양론)
1. 단위
2. 시간
3. 길이
4. 질량
5. 힘
6. 온도
7. 부피
8. 압력
Ⅳ. 화학공학과 화학공학기술자
1. 직업개요
2. 적성 및 능력
3. 교육?훈련 및 자격
4. 전망
5. 취업 현황
Ⅴ. 화학공
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교육학 원론, 도서출판 엘리트
류청산 외 6명, 실과 교육학, 엘리트
박동희(1985), 노작교육의 지도사례, 부산교육
박성정(1986), 산업사회에 서의 노동의 교육적 가치에 관한 연구, 서울대 석사논문 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 노작교육의 정의
Ⅲ. 노작
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정의에서는 특정한 가치와 진리로의 이해와 접근을 중시하는 견해로서 인격완성이나 자아실현 내지는 진리탐구에 관심을 가지고 있다.
3. 계획적인 변화로서의 교육
조작적 측면, 기술적 관점 내지 공학적 개념에서는 교육을 인간행동의 계
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교육방법 및 공학적 지식 등 교육학적 지식을 지니고 있어야 한다.
2. 효과적인 교수기술
교사의 태도, 조직화, 의사소통, 주의집중, 피드백, 모니터링, 점검과 복습, 질문하기 등 실제 수업
시간 중 교사에 의해 사용되는 다양한 기술들이 균형
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인식하고, 이들을 위한 보다 나은 교육 환경을 조성하는 데 함께 노력해야 할 것입니다. I. 서론
II. 본론
1. 청각장애의 정의
2. 청각장애 영유아의 특성
3. 유아교육 현장에서 청각장애 영유아를 위한 교수 방법
III. 결론
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공학과 석사학위논문』.
2. 사이트
뉴스핌(https://www.newspim.com/news).
국가법령정보센터(https://www.law.go.kr).
오하우스(https://kr.ohaus.com). Ι. 머리말
Ⅱ. 본론
1. 방호장치란?
1) 정의
2) 종류
2. 안전검사대상기계의 종류
3. 크레인
1)
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격차 산출방법
4) 회귀모델을 근거로 한 격차 산출방법
Ⅶ. 학습장애아를 위한 환경조성 방안
1. 인지적 행동수정
2. 또래개인지도
3. 약물치료
4. 총체적 의사소통에 기초한 접근방법들
5. 기술공학적 조력
Ⅷ. 향후 전망
참고문헌
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교육, 이소현 등저, 학지사
특수아동지도, 정대영 등저, 양서원
특수교육학 개론, 김동일,손승현,전병운,한경근 공저, 학지사
특수아동의 이해와 지도, 김종현 저, 공동체 1. 청각장애의 정의
2. 청각장애의 원인
3. 청각장애 유아의 특성
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교육청, 교실수업개선을 위한 열린교육 연수자료, 1997
◎ 당진고등학교, 고등학교 교실수업개선을 위한 열린 교수·학습 실천 방안, 2001
◎ 유구종·강병재, 교육방법 및 공학, 창지사, 2005
◎ 정태범, 교육행정의 발전방향, 서울 : 양서원, 2002&nb
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