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교육과정은 그 내용을 획기적으로 바꾸지 않는 한 지속적으로 이끌어갈 필요가 있다. 교사들은 교육과정이 공표 될 때마다 새로운 교육과정에 익숙해지기 위해 많은 시간과 에너지를 소모하기 때문이다.
셋째, 미술과 교육과정 개정의 중점(7
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교수 학습 방법을 원칙과 방법 등으로 나누어 서술하고, 평가의 진술 방식도 방향, 내용, 결과의 활용 등으로 체계화하여 서술함 ⇒ 교수 학습 방법 및 평가에 대한 명료한 지침 제공
< 2009 개정 사회과 교육과정 >
1. 2009 개정 사회과 교육
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중점을 두고자 하였다.
이러한 개정 국어과 교육과정의 목표 및 내용은 국어과 교수학습 및 평가에서도 학습자 개개인이 국어 및 국어사용에 대한 정확한 지식과 기능을 바탕으로 다양한 의사소통 맥락에서 요구되는 말과 글의 수용과 생산
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교수학습 자료 활용에 대하여 구체적으로 제시하였다.
국어 교화의 성격과 특성을 반영하고, 각 영역이 균형 있게 다뤄지도록 하였다. 그리고 가급적 7차 교육과정이 추구하는 인간상을 반영하는 내용 선정을 요구하였다.
④ 심화보충에 대한
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내용의 수준도 고등학교 1학년에 맞게 무난해 보인다. 이번이 변화를 꿈 꾼 첫 번째 교과서이므로 앞으로의 면밀한 개정 활동을 통해서 더 나은 교재가 될 수 있을 것이다. Ⅰ.
고등학교 7차 교육과정-사회
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교육 운동의 이론적, 실천적 토대를 만들어 나가려는 연구모임인 진보교육연구소는, 학교 개혁의 기본 방향으로 전인교육 지향(인간의 총체적 성장), 민주적 재구조화, 공동체적 재구조화를 제안한다. 이에 기초하여 교육과정 구성단위를 국
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교육과정 개발에 교원단체를 통한 현장 교원들의 참여 기회를 확대하는 노력을 기울여야 할 것이다. 또한 지금까지 교육과정은 일정 주기별로 몇 년마다 개정함으로써 학교현장과의 괴리 현상을 해소하지 못하는 한계를 가질 수밖에 없었으
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다양한 평가 방법과 절차, 도구 등을 개발 하여 유치원에 제공
③ 교육 과정운영 평가
- 교육 내용이 일상생활과 놀이 속에서 통합 적으로 편성운영 되는가
(5) 교수학습 방법 및 평가
1) 교수학습 방법
6차 유치원 교육과정
2007 개정 유치원 교
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내용 요소>
재미있는 말의 종류와 사회적 기능 이해하기
재미있는 말의 발상 파악하기
재미있는 말에 적절하게 반응하면서 듣기
<참고 문헌>
김규훈, 교육 과정 개정안 <듣기, 말하기> 영역에 대한 비판적 검토
교육인적 자원부(1997
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중점을 두고 있다.
이렇듯 현재 [고등영어]는 7차 교육과정이 대부분 잘 구현되고 있었으나, 여전히 몇 가지 아쉬운 점이 있다. 먼저 7차 교육과정에서 추구한 창의적·비판적 사고력을 길러주기 위한 내용이 아직 많이 부족하다고 여겨진다.
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