|
교육에 있어서의 불평등은 사라질 것이며, 타자를 위한 교육이 연쇄고리처럼 계속해서 실현될 것이라고 보았다.
우리는 이제까지 정의에 대해 규정하려고 노력해왔다. 그러나 정의를 규정하는 과정 속에서 인간은 끊임없는 분쟁을 해와야만
|
|
|
교육에 직접 참여하게 되는 특수교사 및 일반교사들의 프로그램 성패에 대한 태도와 자신감 형성
4) 일반유아교육과 유아특수교육이 취하는 이론적, 교육 철학적 차이로 인하여 교사들간의 서로 다른 교육과정의 통합
5) 통합교육을 지원할
|
|
|
교육행정이론의 발전에 대해서 살펴보았다. 교육행정조직은 미래의 국제화시대와 통일한국교육에 대비해서 미래지향적으로 혁신되어져야 할 것이다. 그 동안 우리나라는 많은 교육 직제의 개정을 시도했으나 아직 부족한 점이 많이 발견된
|
|
|
교육에 대한 관점이 변화될 수 있는 전환기라고 볼 수 있다. 다양한 분야에서 종사하는 전문가들은 유아특수교육은 이제 유아특수교육에 맞는 그 나름대로의 교육목적, 교육방법, 교육과정을 갖아야 한다고 주장하고 있다. 이러한 주장은 훌
|
|
|
교육을 해야겠다고 느꼈다.
[ 참고문헌 ]
[부모교육] 유효순, 방송통신대 출판부, 2009
[영유아기 부모역할을 위한 부모교육] 박근주 외 5명 공저, 양서원, 2012
[대학생을 위한 부모교육] 신용주.김혜수 공저, 학지사, 2011
[개정증보 부모교육 이론
|
|
|
개정판)
/ “자원봉사의 이해와 활용방법” (강서구 교육교재, 2003년 자료)
/ 등촌4종합복지관 홈헬퍼 양성과정 교육자료 (2005. 4월)
/ 자원봉사론 (이필환, 백남덕 공저, 형설출판사)
/ 한국자원봉사협회 1. 자원봉사의 정의
2. 자원봉사의
|
|
|
정보화 능력은 교육대학과 사범대학의 정보화 관련 필수 교육과정을 확대함으로써 장기적인 성과를 기대할 수 있다.
4. 교육 행정 정보화
교육행정정보화는 교육행정 DB구축, 학교종합정보관리시스템구축, 교육통계정보화의 3가지 과제로 분
|
|
|
개정판 간호과정, 부록 1. 서론
-연구의 필요성 및 목적
-관계 문헌의 개요
♧천식 : 천식의 정의, 원인, 병태생리, 증상, 진단, 치료..
2. 본론
-간호사정을 위한 기초자료 수집
①개인력
②기본욕구 사정
③현재 정신력 사정
|
|
|
정책론, 창지사, 2012.
4. 천정웅, 김윤나 저, 청소년 육성 제도론, 신정, 2013.
5. 장은주, 청소년 육성 관련법규에 관한 고찰, 원광대 교육대학원, 1999.
6. 김영지, 한국 청소년 인권정책 형성과정 연구, 숙명여대 대학원, 2007.
7. 박정희, 청소년육
|
|
|
교육제도와 행정조직
1. 학교제도
2. 교육행정조직
Ⅱ. 교육자치제도
1. 교육자치제의 개념
2. 교육자치의 기본원리
3. 현행 교육자치제도
Ⅲ. 장학행정
1. 장학의 정의
2. 장학의 발달과정
3. 장학의 유형
Ⅳ. 교내자율장
|
|
메뉴펼치기
