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교육을 목적으로 하는 것임에도 불구하고, 그동안 우리의 관심 부족으로 일부의 사람들만의 일로 진행되어 왔다. 필자는 정의를 어떻게 교육해야 하느냐의 문제에 있어서 현재 존재하는 기관들을 통해서 정의의 신념을 가지고 그것을 드러내
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정의
1.성이란?
2.성차별
3.페미니즘
C.유교사회의 여성
1.신사임당
2.황진이
3.춘향이
D.성차별 이데올로기
1.남성 지배문화와 가부장제
2.성차별 이데올로기의 유형
3.교육에서 나타난 성차별 이데올로기의 재생산
4.직업과
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교육자-------------------------------------------p7
4.기독교 교육의 종류 -------------------------------------p7
1)기독교 학교 --------------------------------------------p7
2)미션스쿨 -----------------------------------------------p8
3)대안학교 -----------------------------------------
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샬롬으로 사회를 변화시킬 때(social reforming) 교회와 사회가 하나의 공동체가 되고 성(聖)과 속(俗)이 하나가 되며 하나님과 인간이 하나가 되는 하나님의 나라가 도래하게 될 것이다. Ⅰ. 들어가는말
Ⅱ. 교회사역의
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교육의 길잡이] 서울:늘벗, 1993.
한국기독교사회문제연구원 편. [정의, 평화, 창조질서의 보전 세계대회자
료집]. 서울:민중사, 1990. I . 머리말
II. 성경에서 말하는 자연과 인간과의 관계
1. 전통적인 기독교 인간 중심적 세계관
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