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교육학회
신용우(1999), 지능형 고누게임에 관한 연구, 경희대학교
장영주(2011), 재미있는 전래놀이, 글사랑
장장식 외 1명(2002), 한·몽 \'고누\'놀이 비교 연구, 비교민속학회
한수정(2006), 유아용 고누놀이 CD-ROM title의 개발과 효과에 관한 연
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교육을 위한 예술고, 체육고와 같은 특수목적을 가진 고등학교가 설치되기 시작하였고, 1980년 대 이후에는 과학고와 외국어고 등이 설립되었다. 그리고 1990년대 중반에는 교육개혁 위원회의 교육개혁 방향에서 ‘고교체제의 다양화, 특성화,
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교육 과정에서 세계사의 자리메김에 대한 것이다. 세계사 과목 자체가 교육과정에서 폐지된다면 아니 정확히 지적하면, 세계사 과목을 선택하는 학교나 학생이 없다면 아무리 훌륭한 세계사의 내용체계의 수립이나 바람직한 교과서의 제작
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교육에 한층 더 다가갈 수 있다.
Ⅸ. 결론
1899년 고종황제가 공포한 학교교육진흥과 상공학교 개설에 관한 칙령에 따라 우리나라에서 처음으로 실업교육이 시작된 이래 100여년이 지났다. 일본식민지 통치, 8·15해방, 6·25전쟁, 6080년대 경제개
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교육 실천 방향이 달라질 것이다. 그러
나 현재 시급한 문제는 우리 사회에 뿌리 깊이 박혀 있는 자문화중심주의적 입장을 개선
하는 것이라고 하겠다. 즉 우리 청소년들이 자문화중심주의, 배타주의, 편견을 극복하고
다문화적 자질을 함양
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학교붕괴, 신화인가 현실인가, 한국교육인류학회, 교육인류학 연구 제 3권 2호, 2000
* 김원중, 교실붕괴의 교육심리학적 분석, 교육인류학연구 제3권 제2호, 2000
* 이주호·우천식, 한국교육의 실패와 개혁, KDI정책연구, 20권 1·2호, 1998
* 이인규,
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학교 생활영역과 사회생활영역으로 나누어 각 영역에 배려교육모형을 적용해보고자 한다.
1. 배려수업모형을 적용한 도덕교육의 실제 : 가정-이웃-학교 생활영역
▣ 교과명: 도덕 6학년/ 3단원 너그러운 마음
▣ 교과서 지문
수지의 그림
수지
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과정의 편성과 운영을 효율화하는 것과 단위학교의 건학이념과 특성에 적합하게 교육과정을 편성하고 운영하는 것은 분명 다르다.
셋째, 자립형사립고등학교는 새로운 교육방법을 시범하는 기능을 수행해야 한다. 기존의 교육체제가 가지
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학교육의 발달
해방 후 우리나라 교육과정은 교수요목 시대부터 현행 제 7차 교육과정 시대까지 8단계로 나누어 볼 수 있다. 이것을 표로 나타내면 다음과 같다.
구분
시기
특징
교과서명
교수요목 시대
1945-1954
혼미기
셈본
제1차 교육과정 시
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경제 2001.11.20일자 [사회, 칼럼]면 등에서 발췌
인터넷 : http://www.naver.com (http://blog.naver.com/reltih.do..등)
서적 : 조기유학,절대로 보내지 마라조기 교육론한국 유아의 조기교육 서론
본론
-조기교육의 개념
-조기교육의 실시현황
-조기교육
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