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학습(Machine Learning)이란
1) 기계 학습의 개념 및 배경
2) 기계 학습의 원리
(1) 지도 학습
(2) 비지도 학습
(3) 강화 학습
3) 기계 학습의 필요성
2. 기계학습을 위해 활용될 수 있는 정보통신 기술
1) 백스캐터 통신
2) V2X 통신
3) 무인기 통신
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학습할 수 있는 컴퓨터통신학습체제를 개발하였다. 이 시스템은 코스웨어, 데이터베이스 관리 프로그램, 통신 프로그램, 그리고 활용 안내서 및 학습 자료 개발 등으로 이루어졌다.
7. 교육시설의 첨단화
정보통신의 발달은 이에 상응하는 시
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기술을 활용하여 자가통신망 구축이 일부 지자체를 중심으로 진행되기 시작했다. 동 네트워크를 이용하여 상수도, 가스 분야의 스마트미터링, 공유형 자전거 및 주차장 센서 정보의 관리 등에 활용될 것이다. 이러한 서비스는 주기적으로 소
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통신방식보다 선호하고 있는 상황이다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 사물인터넷(Internet of Things)에 관하여 조사하고 사물인터넷을 위해 활용될 수 있는 정보통신 기술에 관하여 서술해 보았다. 새롭게 등장한 기술이 아니라 기존의 기술에서
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활용학습
1. 에듀넷 활용 학습에 대한 효과에 대한 학생들의 의견
2. 학습 능력의 향상에 대한 교사들의 의견
3. 교사들의 학습지도기술의 향상에 관한 의견
4. 정보 마인드의 확산에 관한 학부모들의 의견 분석
Ⅶ. 에듀넷의 문제점
Ⅷ.
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활용학습(인터넷활용교육, 인터넷활용수업)의 장점
Ⅴ. 인터넷활용학습(인터넷활용교육, 인터넷활용수업)의 방법
1. 정보 탐색(Browse / Surf)
2. 정보 검색(Search)
3. 파일 다운로드(View Download)
4. 수업 교재(Tutorial)
5. 웹활동(Webquest)
Ⅵ. 인터
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정보화 센터로 활용한다면 앞으로 대두되는 지역간 계층간 정보 불평등 문제를 해소하는데 기여할 수도 있다고 본다.
둘째, 유용한 교수·학습자료, 즉, 소프트웨어를 개발·보급하는 일에 노력을 기울여야 한다. 교육정보화의 요체는 컴퓨터
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활동, 2인 1조가 되어 문제를 해결하여 필요한 자료를 스스로 만들어 가는 학습자 중심으로의 전환이 점차 확대되어 가는 과정을 중시한다.
따라서 교사가 수업에 필요한 사이트 정보를 제공해 주거나, 학생들이 모둠별로 교육정보를 검색 사
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과정이나 교사들간의 접촉을 통해 인터넷 활용에 필요한 기술을 습득해야 하며, 인터넷을 수업에 활용하기 위해 필요한 시간과 노력을 기꺼이 투자하겠다는 자기의지가 무엇보다 중요하다.
인터넷의 교육적 효과에 대한 지나친 기대는 금물
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교육과정에서의 정보기술 활용 방안 연구, 한국교육과정평가원, 1999
정택희 외 - 학교에서의 컴퓨터 통신 활용 실태 조사 연구, 연구보고, 한국교육개발원, 1996 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 에듀넷활용학습의 필요성
Ⅲ. 에듀넷활용학습의 장점
1. 교
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