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방송대출판문화원.
강용규, 정재필, & 김영호. (2023). 사회복지학개론. 공동체.
이현숙 & 유범상. (2024). 사회복지와인권. 방송대출판문화원.
유범상 & 이현숙. (2021). 사회복지정치학. 방송대출판문화원.
유범상. (2023). 이상이 일상이 되도록 상상
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교육심리학」. 방송대출판부. 2009
신현숙 외. 「교육심리학」. 학지사. 2020
권대훈. 「교육심리학의 이론과 실제」. 학지사. 2006 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 동물과 근본적으로 다른 인간만의 행동 특성
2. 나의 경험을 통한 사례
3. 나의
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선택한 이유
2) 직업가치관검사를 선택한 이유
3. 검사결과 설명
1) 창업적성검사 검사결과 설명
2) 직업가치관검사 검사결과 설명
4. 검사 실시과정과 결과를 통해 자신에 대해 알게 된 점과 향후 계획
Ⅲ.결 론
Ⅳ.참고문헌
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과정
3. 상습적으로 폭행을 일삼는 대상자 선정 사례
4. 상습적으로 폭행을 일삼는 사람에 대한 행동주의 이론의 적용
1) 행동주의 이론에서 상습적으로 폭행을 일삼는 사람이 된 이유의 분석
2) 행동주의 이론을 통한 대상자의 치료방법
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방송대 간호학특론 중간과제물] 파슨스의 구조기능주의이론, 프라이드슨의 갈등론적 관점, 블라우의 교환과정, 절대빈곤과 상대빈곤, 빈곤층의 의료추구행위
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
간호학특론 [1] 급성질환을 앓고 있는 환자를 선정하여
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과정을 생물학적 개념과 적응기제들을 이용하여 설명하였다. 이에 피아제의 인지발달단계 이론에 대해 좀 더 깊이있게 살펴보고, 인지발달단계이론이 주는 교육적 시사점에 대해 생각해보기로 한다.
Ⅱ. 본론
1. 피아제의 인지발달단계이론
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과정
4) 상담자의 태도 (일치성, 공감적 이해, 무조건적 긍정적 존중)
2. 대상자 선정
1) 대상자의 인구사회적 특성
2) 대상자의 생활습관
3) 대상자의 건강문제
3. 대상자에게 칼 로저스의 인간중심 상담이론에 적용하여 사정
4. 대상자
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과정-----------------------------------------------------------p.4-p.6
3. 커뮤니케이션의 유형-----------------------------------------------------------p.6-p.8
Ⅲ.결론-----------------------------------------------------p.8
Ⅳ.참고문헌------------------------------------------------p.8
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방통대 간호학특론A형, 2019년 방송대 간호학특론A형
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1] 파슨스의 환자역할에 대해 설명
1. 파슨스의 환자역할
1) 환자의 권리
2) 환자의 의무
2. 낙인론적 환자역할
1) 낙인론의 개요
2) 낙인론과 질병행위
3) 낙인론
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방송대출판부 2010
조화태, 김계현, 전용오「인간과 교육」 방송대출판부 2015
박정호, 김매자, 이선옥 공저「신간호학개론」 서울대학교출판부 1998
이선옥, 전화연, 서은영, 최정실, 서민희 공저「간호학개론」 정담미디어 2014
염영희, 김문실,
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