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논문 424건

교육의 내용과 방법』. 서울: 책과함께. Wineburg, Sam. 한철호 역. (2006). 『역사적 사고와 역사교육』. 서울: 책과함께. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 도구 교과로서의 국어과, 읽기 지도 Ⅲ. 교과 독서의 개념과 본질 1. 교과 독서와 구성주의 학습관 2. 상
  • 페이지 15페이지
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  • 발행일 2010.07.11
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  • 저자
교육의 이론과 지도방법. 경기: 국립특수교육원. 108-110. 김정은(2001). 유아특수교육기관 실태비교. 우석대학교 교육대학원 석사학위논문. 박경숙(1995). 조기특수교육기관 평가 모형의 개발. 한국교육, 12, 157~173. 원길재(1998). 특수학교 유치부
  • 페이지 44페이지
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  • 발행일 2008.10.20
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  • 저자
수학 수준별 수업의 다중회귀분석결과 7 4.3.1 수학 기초반의 다중회귀분석결과 7 4.3.2 수학 기초반의 후진제거법을 활용한 다중회귀분석결과 8 4.3.3 수학 기본반의 다중회귀분석결과 9 4.3.4 수학 기본반의 후진제거법을 활용한 다중회귀분석
  • 페이지 16페이지
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  • 발행일 2011.02.09
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  • 저자
사회복지사협회 http://www.welfare.net/ Ⅰ. 서론 Ⅱ. 사회복지공동모금회에서 보여주는 우리나라의 기부현황 1. 전체기부금 규모 2. 기부자 형태별 기부금 현황 3. 주요국 기부금 비교 및 현황 Ⅲ. 저조한 기부문화의 문제점
  • 페이지 15페이지
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  • 발행일 2009.11.29
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  • 저자
사회』《생각의 나무》 2009. 데이비드 W. 오어 『학교를 잃은 사회, 사회를 잊은 교육』《현실 문화》 2009. Ⅰ. 서론..................................................... 3 Ⅱ. 본론..................................................... 3 1. 교육의 위기..............
  • 페이지 17페이지
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  • 발행일 2014.06.30
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  • 저자
지도해야 한다. 기독교교육은 대중문화를 정죄의 대상, 소독하여 면역할 대상으로 보는 것이 아니라 사회와 그 사회의 구성원들을 이해하기 위한 분석의 대상으로 관심 있게 바라보아야 한다. 그래서 대중문화를 통해서 사람들에 기독교적
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  • 발행일 2010.03.18
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  • 저자
: 프랑스혁명은 여성들에게도 정말로 \"혁명적\"이었을까?\', 2002, 한국프랑스사학회. Ⅰ. 머리말 Ⅱ. 프랑스 혁명기의 여성 지도자들 1.클레르 라콩브 2.폴린 레옹 3.올랭프 드 구즈 4.테르와뉴 드 메리쿠르 5.에타 팜 Ⅲ. 맺음말
  • 페이지 26페이지
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  • 발행일 2011.02.16
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문화 형성의 사회적 조건 3.1 교육적 측면 3.2 경제적 측면 3.3 문화적 측면 4. 현대사회 성의식 및 성문화의 문제점 4.1 소유, 지배, 정복의 성개념 4.2 성의 대상화, 상품화 4.3 21세기 성문화, 시뮬레이터 통한 인터넷 섹스
  • 페이지 17페이지
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  • 발행일 2008.02.10
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사회복지서비스전달체계의 개념 2. 사회복지서비스 전달체계의 유형 3. 사회복지서비스 전달체계의 원칙 4. 사회복지서비스 전달체계의 변화과정 Ⅲ. 사회복지서비스 전달체계의 현황 및 문제점 1. 공적 사회복지서비스 전달체계
  • 페이지 32페이지
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  • 발행일 2012.04.20
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사회복지공동모금의 특성 3. 사회복지공동모금의 기본원칙 Ⅲ. 공동모금의 현황 1. 공동모금회의 제도적 현황 2. 공동모금회의 조직 및 운영현황 3. 공동모금회의 모금현황 Ⅳ. 공동모금회의 제도적 문제점과 활성화 방안 1. 제도적인
  • 페이지 30페이지
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  • 발행일 2012.10.10
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