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관심이 희박하게 된다. 1. 전통적 지식관과 교육내용관
2. 교육과정에 대한 사회학적 문제의 제기
3. 신교육사회학의 배경과 성격
4. 지식사회학과 신교육사회학의 교육내용관
5. 몇 가지 사례들
6. 권력과 지식의 계층화
7. 교육내용의
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관심이 희박.
◀ 참 고 문 헌 ▶
A. 참고서적
이종각(2004), 새로운 교육사회학총론, 동문사
권이종최운실권두승이상오 공저(1998),신교육사회학탐구, 교육과학사
한민석(1999), 신교육학 일반(下), 형설
윤병희(1993), 해석학과 지식 사회학, 교육과
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교육불평등」. 교육과학사.
▶ 윤후정(1991). 「교육과 번에 대한 여성학적 접근」. 청하.
▶ 손인수(1995). 「한국교육의 뿌리」. 배영사.
▶ 장선자(1989). 「여성과 발전Ⅱ」. 한국여성개발원.
▶ 한준상(1999). 『신교육사회학』. 학지사
▶ 정유
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교육 내용에 대한 신교육사회학적 논의와 분석이 지향하고 있는 가치와 가장 관련이 깊은 것만을 고른 것은?
<보기>
가.비판정신 추구 나.능률적 지식 추구
다.지적 해방 추구 라.계층평등 추구
마.보편적 지식 추구
①가,나 ②나,다 ③다,
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신교육사회학 탐구- 학교교육과 사회교육의 새로운 이해, 교육과학사
한국여성개발원(1985), 「초등학교 교과서에 나타난 성역할 연구 」, 한국 여성 개발원
Apple, M W.(1882) Cultural and economic reproductuion in education : Essays on class ideology and state. London
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관이 필요하다는 것이다.
<참고문헌>
김동현, 신선, 이수희. 2007. 노인자살에 관한 사회학적 접근. 「통계청 제5회-대학원생 논문 공모」
김효창. 2006. 성인자살의 특성과 자살유형에 관한 연구.
박형민. 2007. 한국의 자살실태와 대책, 한국
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교육의 장에서 다루어야 할 요소로 끌어내게 되었다는 것을 의미한다.
≪ … 중 략 … ≫
Ⅱ. 맥락 중심 문학교육의 형성
1. 문학교육 패러다임의 변화
우리의 문학교육은 광복 이후의 가치관 중심 문학교육에서 60
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교육학회 16(4).
임번장(2000). 스포츠사회학개론. 서울: 동화문화사
최승희(2001). 방과 후 학교체육활동의 만족정도에 관한 연구. 이화여자대학교 대학원 석사학위논문.
최예솔(2014). 체육활동참여증가가 청소년의 정서 및 학교폭력태도에 미치
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교육사상가들, 교육과학사, 1998
-안인희 편역, 루소의 교육론 에밀, 양서원, 1999
-문정자, 루소의 누벨 엘로이즈 감각세계의 이미지들, 만남, 2002
-김용구, 장 자크 루소와 국제정치, 원, 2004 1. 서 론
2. 「에밀」의 구성과 내용
3. 「에
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관련성 45
Ⅲ. TCK의 정체성과 한국교육의 문제점 분석 48
1. 분석 방법 및 인터뷰 질문 내용 48
2. TCK의 정체성 분석 51
1) 한국사람과 관련한 TCK의 자기인식 51
2) TCK의 세계시민 자질 56
3) 지역에 대한 TCK의 애착심 59
4) TCK의 모호한 정
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관상동맥성형술 교육내용
· 기관절개관 간호
· 수액계산 (mgtt 까지 나옴)
· 태움에 대해서 어떻게 생각하느냐
· 성분수혈 장점
· 네뷸라이저 목적
· 수액이 잘 안들어 갈 때 간호
· 정맥주사에 라인부었을 때 얼음대는거 환자가 싫다고 하면
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관계
관계
성명
연령
학력
근무처
경력 및 수상 사항
기간
직장명
부서
담당업무
자격 사항
자격번호 / 발급일
자격내용
발급처
교육연수 사항
교육기간
교육내용
교육기관
위에 기재한 사항은 사실과 틀림없습니다.
0000년 0월 0일
성 명 : 홍길
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관 명
군별
(기타)
계급
병과
복무기간
신장
체중
시력
혈액형
특
기
사
항
※ 상기 기재 사항은 사실과 다름이 없음을 확인합니다.
년 월 일 작성자 : (서명) 1. 본인이 이수한 교육 중 공단의 직무와 가장 밀접한 교육내용 한 가지에 대해 기
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관련된 말초신경혈관기능의 이상
2) 낙상위험을 가정에서 예방하기 위해 교육내용으로 올바르지 않은 것은?
정답) 러그 깔아서 낙상 충격 완충
3) 투약지침 설명 옳은 것은?
ㄱ. 헤파린 피하주사 후 마사지
ㄴ. 인슐린 주사부위 바꿔가며 피하
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교육에 대한 총체적 데이터 베이스를 구축하여 "한국 평생교육 정보망"을 구축하는 일이 중요하다.
이러한 정보전산망은 별도의 전산망이 아니라 국가 전체의 정보전산망에 연계하여 평생교육 관련 정보를 입력시키고 이를 각 지역과 단위
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