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연구, 서강경제인포럼
박승탁(1996), 정신지체인 사회복지시설의 보호작업장 실태와 개선방안에 관한 연구, 대구대 재활과학대학원
박형원(1992), dn리나라 장애인보호작업장 운영의 개선방안에 관한 연구, 석사학위논문, 이화여자대학교
서울
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민들레」
- 김동리「등신불」
2) 작품의 내적 요인
(1) 줄거리
(2) 인물의 성격
(3) 분위기의 특징과 기능
(4) 내용 연구
Ⅱ. 지도론
1) 교재관
2) 지도관
3) 단원의 지도계획
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계획
③ 운동요법계획
2) 고혈압 관리를 위한 건강한 생활양식과 관련된 내용을 상세히 기술
3) 스트레스 관리를 위한 건강한 생활양식과 관련된 내용을 상세히 기술
2. 1)에서 제시한 내용(3가지 이상) 각각에 대한 효과에 관해 자신의 견해
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연구, 미간행 석사학위 논문, 이화여자대학교 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 자기조절학습(자기규제학습, 자기주도학습)의 개념
Ⅲ. 자기조절학습(자기규제학습, 자기주도학습)의 Zimmerman과 Martinez-Pons 이론
Ⅳ. 자기조절학습(자기규제학습, 자기주도
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계획 수립
3. 운영
4. 평가
Ⅵ. 수준별교육과정(수준별수업학습)의 운영내용
Ⅶ. 수준별교육과정(수준별수업학습)의 연구사례
1. 연구사례1
2. 연구사례2
Ⅷ. 수준별교육과정(수준별수업학습)의 문제점과 대안
1. 문제점
2. 대안
Ⅸ.
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계획
③ 운동요법계획
3) 고혈압 관리를 위한 건강한 생활양식
2. 1에서 제시한 건강한 생활양식(3가지 이상) 각각의 효과(주관적, 객관적 효과, 견해 등)와 이에 대한 과학적 근거를 제시하시오. (20점)
1) 스트레스 관리를 위한 건강한 생활양
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연구, 이화여자대학교 사회복지대학원 논문, 2001.
장구은, 가족기능이 중학생의 인터넷 게임 장애에 미치는 영향, 인제대학교 대학원 논문, 2020.
조원제, 강도별 유산소운동이 청소년의 스트레스 호르몬과 작업기억력에 미치는영향, 단국대
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교육대학원 석사학위논문
조홍주(2005)「수학 학습부진아의 학습부진 원인분석 및 효율적인 지도방안에 관한 연구」경남대학교 교육대학원 석사학위논문
최진화(2003)「수학 학습 부진아에 대한 의사소통으로서의 쓰기 지도의 효과」이화여
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계획 및 정보 탐색
2) 점검
3) 이해
4) 수정과 통제
Ⅳ. 상위인지(초인지, 메타인지)의 기능
Ⅴ. 상위인지(초인지, 메타인지)와 상위인지적 규제
Ⅵ. 상위인지(초인지, 메타인지)의 학습전략
1. 메타인지 학습전략
2. 자기조정
3. 말하기
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연구 검토
2.자아정체감과 진로성숙도의 이론적 배경
(1) Ginzberg의 직업발달 이론
(2) Super의 직업발달 이론
(3) Tiedeman과 O'Hara 의 진로발달 이론
(4) Crites의 진로성숙 이론
3.자아정체감과 진로성숙도의 개념
(1) 자아정체감의 개념
(2)
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