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계획
<표 13> 복수전공 계획
<표 14> 복수전공시 원하는 학부 또는 학군
<표 15> 직업선택시 가치기준
<표 16> 취업준비시 어려운 점
<표 17> 학업에 열중하고 있는 정도
<표 18> 스트레스 원인
<표 19> 스트레스 해소방법
<표 20> 심리적 문
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연구 :사회적응 및 고정관념 조사;국가 청소년 위원회 ;한국청소년 상담원
2006
다문화 가정의 자녀 교육 실태 : 조영달 [저] 교육인적자원부 [편] 2006
다문화 가족 자녀의 학교생활실태와 교사 , 학생의 수용성 연구 조혜영[저]한국여성 정책연
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연구소와 함께 독자개발.
150개의 적성검사 문항
408개의 인성검사 문항2시간 20분간 실시
‧ 적성검사 : 어휘력, .
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1. 모순된 현상의 등장
★ 지원자 > 신규채용인원 : 취업난
★ 지원자 < 신규채용인원 : 구인난 ⇒ 전문기술인
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계획한 것을 잘 실천할 수 있는 방법은? 311
253. 대학에 진학 못한 내가 초라해 보입니다. 312
254. 시간관리를 효율적으로 하려면? 313
255. 가출한 학생인데 다시 모범생이 되고 싶어요 314
256. 음성써클을 탈퇴하고 싶어요 315
257.
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여대 교육심리학과 교수 [ 09 / 12 / 11 ]|작성자 차밍 Ⅰ. 8장 자기주도 학습전략
1. 학습전략의 개념 및 종류
1) 학습전략의 개념
2) 학습전략의 분류
3) 이러닝 환경에서 학습전략의 중요성
2. 자기주도 학습전략
1) 자기조절
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이론
1) ARCS 이론의 기본 가정
2) 학업 성취와 동기
4. ARCS 이론의 요소
1) 주의(Attention)
2) 관련성(Relevance)
3) 자신감(Confidence)
4) 만족감(Satisfaction)
5. ARCS 이론의 장·단점
1) 이론의 장점
2) 이론의 단점
6. 나의 생각
7. 참고문헌
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연구
행정안전부 http://www.mopas.go.kr
통계청 http://www.nso.go.kr
보건복지가족부 http://www.mw.go.kr
http://cafe.naver.com/2juwoman/22 I. 서론
1.다문화 가정이란?
1)다문화 가정의 의의
2)다문화 가정의 유형
2.다문화 가정의 등장배경
3.다문화 가정 여
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이화여자대학교출판부
- 유아교육과정 / 이기숙 / 교문사 / 2006 1. 프로젝트의 유래
2. 프로젝트의 개념
(1) 프로젝트 접근법의 정의
(2) 프로젝트 접근법의 특징
(3) 프로젝트 접근법의 교육적 가치
(4) 통합교육과정으로서의 프로젝트
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목적 및 목표
3. 프로그램 대상
4. 실시구조 및 담당인력 구성
Ⅳ. 사업내용
1. 세부사업내용
2. 목표에 대한 평가방법
3. 홍보 계획
4. 지역 자원 활용 계획
Ⅵ. 평가
첨부자료
첨부자료참고문헌
프로그램 소감문
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이화여자대학교 신체육관 교수회의실에서 회장단 및 이사진 14명이 참석한 가운데 개최되었다.
이날 이사회에서는 신임 이사진 구성 및 상반기 세미나 개최에 관한 보고가 있었으며, 이어 속개된 의안 심의에서는 하계 세미나 및 하계 야외
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