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1. 연구의 필요성
Ⅱ. 연구방법
1. 연구대상
2. 연구도구 및 절차
Ⅳ. 연구 결과 및 해석
1. 온라인 아동 학습 콘텐츠에 대한 부모의 선호도
2. 온라인 아동 학습 콘텐츠에 대한 부모의 평가
Ⅵ. 결론 및 논의
참고문헌
영문초록
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학교육 프로그램 개발 및 적용 효과. 중앙대학교 대학원 박사학위논문.
권난주, 안재홍 (2012). 과학적 창의성과 예술적 감성을 위한 과학 예술 융합 방안분석, 교육논총.
김남연 (2012). 미술과 통합한 유아과학교육 프로그램의 개발 및 적용효과
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학회
* 박은덕(2000), 한국·미국·일본의 초등학교 미술과 교과서 비교연구 - 내용 및 진술 방식 중심으로, 한국미술교육학회
* 에노하라 고우지로(2002), 일본에서의 미술교육의 문제, 초등교과교육의 새로운 전망, 광주교육대학교 교육대학원
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학위 논문.
(2002년) 국어지식의 화용론적 활용을 위한 지도내용 및 방향 연구
한국학회(1984)국어의 담화와 문장에 특성 비교
학국저널 한국어문학회 화용의미론 방향과 과제
이형직 대화 함축의 화용론적 분석 부산대학교 대학원
김하수 언어
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학 ㆍ 최순복
현대 패션구두 디자인 연구
동덕여대 패션전문대학원 ㆍ 김민선
자개를 이용한 여화 구두 디자인 연구
동서대 산업경영대학원 ㆍ 이준식
청소년을 위한 레포츠화 디자인 개발에 관한 연구
홍익대 산업미술대학원 ㆍ 정우영
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미술』, 혜안, 1997
홍윤식, 『한국의 불교 미술』, 대원정사, 1987
정영호, 『석탑』, 대원사, 1991
박경식, 『우리나라의 석탑』, 역민사, 1999
박응재, 「신라석탑의 양식 변천에 광한 연구- 경주지방 석탑을 중심으로」, 단국대학교 대학원 석사
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미술사, 2007
이규선 외 2인 / 미술교육학개론, 교육과학사, 1997
이은화 / 21세기 유럽 현대미술관 기행, 랜덤하우스중앙, 2005
한기백 / 미술교과의 바람직한 교육내용 연구, 한국교육대학교 대학원 석사학위논문, 1998 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 입체파(입
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미술사>>, 서울, 예경, 2000.
김홍섭, <<새롭게 읽는 유럽 미술사>>, 서울, 이유, 2003.
임선주, <프리다 칼로의 자화성 연구>, 서울, 홍익대학교대학원, 1994.
정혜옥, <프리다 칼로의 자화상에 나타나는 성 정체성의 문제>, 서울,
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학교 산업미술대학원 [2003년]
한국과 중국의 화장품 광고 표현 및 브랜드 이미지 차이 분석 장정정, 충남대학교 대학원 [2008년]
비현실적 낙관성 경향에 있어서의 비교 문화 연구 - 이누미야 요시유키 외 4명, 고려대학교 심리학과
광고모델
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학교 교육대학원 석사학위논문, 2010,
4. \'놀이\'의 교육적 의미 = (The) Meaning of \'play\' in education, 김미소, 서울교육대학교 교육대학원 석사학위논문, 2008,
5. 미술교육에서 오감체험을 통한 놀이 프로그램에 대한 연구 : 유아기 아동(3세-7세)을
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