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국내석사학위논문 서울교육대학교, 2005. 서울 이관성. \"Piaget의 인지발달이론을 적용한 중·고등학교 생물교과서 연계성 분석에 관한 연구.\" 국내석사학위논문 경희대학교 교육대학원, 2010. 서울 최은지. \"6~12개월 영아의 인지발달 사례연구.\
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교육재활 현황과 전망. 광주: 광주교육대학교 출판부. 양윤형(2011), 장애영아 특수교육에 대한 유아특수교사의 인식. 대구대학교특수교육대학원 석사학위논문. 강병두, 김성화, 최정미(2007). 특수학급 입급배치를 위한 진단ㆍ평가 관련선행연
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교육청 청소년방송 김다솜. (2022) 영유아교육기관에서의 멀티미디어 활용 실태와 교사의 인식 연구. 광주교육대학교 교육대학원 강혜영. (2022). 유아코딩교육에 대한 학부모 관심도 및 인식조사. 공주교육대학교 교육대학원 이상구. 2020. 코로
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대학교 대학원, 2012. 김동규, 한미 FTA 체결? 투쟁은 아직 끝나지 않았다, 노동사회, 2007. 김양희 외, 한국의 FTA 정책의 비판적 검토와 대안 모색, 동향과 전망, 2006. 김규진, 한중 FTA의 주요 쟁점에 대한 연구, 경희대학교대학원 석사학위논문, 2010
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교육대학교 석사논문 ·배계영(2004), 맞벌이 부모의 양육스트레스와 유아의 일상적 스트레스와의 관계, 대구 가톨릭대 교육대학원 석사논문 ·김기현(2000),맞벌이 부부의 양육스트레스에 영향을 미치는 생태학적 관련 변인탐색, 서울;경희대
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교육실습의 이론과 실제, 서울 학지사, 1996 강소영, 초등교사가 지각하는 교사발달 수준과 조직 갈등의 관계, 서강대학교 교육대학원 석사학위 논문, 2004 실습생 수업실습록, 광주교육대학교, 2000 이용숙, 교육대학 교육실습의 현황과 개선 방
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교육 방법론의 탐색.”, 석사학위청구논문,한국교원대학교 교육대학원.초등도덕사회과전공, 1991 배병백, “경제윤리의식 함양을 위한 덕목개발과 그 활용방안.”,석사학위청국논문, 광주교육대학교 교육대학원.초등사회과교육전공, 2001 제7
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교육의 이론과 실제. 서울: 양서원 교육부(1998). 초등학교 교육과정 해설. 서울: 서울특별시 인쇄공업협동조합. 김연화(2003). 유치원과 초등학교 1학년의 수학교육 연계성에 관한 연구. 광주 교육대학교 교육대학원. 나정 외(1997). 유아교육과 초
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교육 (가족생활교육의 이론과 실제에 관한 체계적인 지침서), 신정. 2. 전세경(2013), 가족생활교육, 양서원. 3. 나호준(2011), 영상매체를 활용한 실과 가족 단원의 교수-학습이 초등학생의 가정생활에 미치는 영향, 광주교육대학교 교육대학원. 4.
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대학교, 2008 행동주의 학습이론의 뇌과학적 이해와 교육적 시사점, 임수현 서울교육대학교 교육대학원 2010 인지발달, 성현이란 외9고자, 학지사, p.21, 2009 피아제의 인지발달단계에 기초한 유아 음악수업지도법 연구 p14, 하소 윤, 경희대학교
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