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교육과학사
김지명, \"에릭슨의 생애주기에 따른 위기상담에 관한 연구\", 석사, 장로회 신학대, 2006
송명자, 발달심리학, 학지사, 2006
김진규, \"프로이드와 에릭슨 이론에 따른 성격형성에 관한 고찰\", 장안논총 24, 화성: 장안대학교, 2004
최윤
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교육에 의한 것보다 훨씬 강력한 변화를 가져온다. 질문은 우리가 가진 잠재능력을 드러내도록 해준다. “잘 좀 생각해봐!”하는 명령조 대신 “이번 일을 통해 배운 것은 무엇이니?”라는 식의 질문으로 감정과 생각, 능력의 깊이를 변화시
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노인교육론
현행 정부 공공기관(주민자치센터, 평생학습도시, 구청 등)에서 운영하고 있는 노인교육 프로그램 구성에 대한 분석 및 개선점 파악을 파악해주시기 바랍니다.
노인교육론
현행 정부 공공기관(주민자치센터, 평생학습도시, 구청
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상호작용을 통하여 몰입 전략을 적용한 연구는 에이전트 혹은 피드백 시스템과 관련된 연구가 있다. M-Ecolab 이라는 학습 환경에서 몰입을 촉진하기 위한 동기적 스케폴딩으로 화면상에서 학습자의 동기상태를 나타내는 캐릭터를 등장시켰다.
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기반을 공고히 하겠습니다. 더 나아가 다양한 학술대회와 세미나에 적극 참여하여 유아교육의 발전과 아동 발달에 따른 개선된 환경에 대한 지도를 제공하는 연구활동을 지속할 계획입니다. 고려대 유아교육대학원 향후 연구계획서
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고려되어져야 한다.
김요열,「교사의 교육권과 법적 지위에 관한 연구」,고려대학교대학원 석사학위논문, pp48-58
3. 결론
폭력은 인간이 인간을 통제하는 방법 가운데 가장 바람직하지 못한 것이고, 따라서 폭력에 의한 규제는 극단적 상황에
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자아 정체성의 개념:
자아 정체성은 자신에 관해서 통합된 과념을 가지고 있느냐에 대한 개념
유아기의 특정한 반응이나 거울에 비친 자신의 모습에 대한 인식등에서 관찰될 수 있는 신체에 대한 지각 유아기에 나타나는 나라는 대명사 사
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고려대학교 교육대학원석사학위논문
고영란지성애. \"유아의 자아 개념 및 사회적 능력과 가족 형태와의 관계 연구\".
『유아교육학논집』4권2호
곽덕영 양승희. \"아동 학대와 방임 : 실태, 법적근거 및 대책방안\".
경원 전문대학 : 263~280.
김
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것이다.
예를 들어 반 아동이 발표시간에 자신이 발표하겠다고 뛰고 소리 지르는 상황에서 교사가 무시하고 있다가 그 아동이 잠잠해지고 조용히 앉아서 손을 들고 있을 때 발표를 하도록 허용하는 것이다.
(10) 부적 강화
부정적인 행동을 그
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교육문제 연구, 제17집, 135-153.
정동화(2003). “아동의 생활사건 스트레스 척도의 개발을 위한 연구.” 고려대학교 교육문제연 구소. 교육문제연구, 제18집, 79-102.
윤유경(1990), “아동의 스트레스 대응양상 발달”, 이화여자대학교 대학원.
천민
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