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학교가 교육의 공간으로 역할을 다하지 못하고 있다는 것을 드러내고 있다.
참고문헌
초등학교 인격교육의 심리학적 특성에 관한 연구
김봉제 저 | 서울대 대학원 발행, 국민윤리교육 전공
사교육행동의 원인에 대한 사회심리학적 분석
이
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교육과학기술부, 2011년 업무보고, 창의인재와 선진과학기술로 여는 미래 대한민국, 2011.
김자림, 과학 미술 중심 STEAM 교육 프로그램이 초등학생의 과학학업성취와 정의적 특성에 미치는 효과, 경북대학교 대학원 박사학위 청구 논문, 2012.
김
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학교성적 끌어올리기’라는 책의 82페이지를 보면 “자녀는 분노라는 부정적인 관심일지라도 부모의 관심을 원한다는 것을 명심해야 한다. 떨어진 성적으로 실망에 젖어 있지 말고 재미있게 함께 놀 수 있는 특별한 시간을 계획할 경우 자녀
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교육청(2000), 제7차 교육과정 시행을 위한 학교 교육과정 편성의 실제, 반도인쇄사
이상우(2001), 한국의 신자유주의적 교육개혁에 대한 비판적 고찰-7차 교육과정을 중심으로, 석사학위논문, 한국교원대학교 교육대학원, 교육사회전공
전라남
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교육부(1997), 특수학교 교육 과정 각론 시안 개발(시각 장애 이료과) 교육부 위탁 연구 과제 답신 보고서 Ⅳ
◈ 원종대(1994), 시각장애 특수학교 학생들의 시기능에 관한 실태 분석, 미간행 석사학위 청구논문 공주대학교 교육대학원
◈ 임안수(
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교육 분야에서 혁신을 이끌고, 더 많은 사람들이 음악을 통해 삶의 즐거움과 풍요로움을 느낄 수 있도록 기여하고자 합니다.
(띄어쓰기 포함 약 1041자) 이화여대 공연예술대학원 피아노교수학 연구계획서
1. 진학의 동기
2. 전공분야에
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학교 신학대학원 석사학위논문
김승겸(2008)「코메니우스의 교사론 연구」연세대학교 교육대학원 석사학위논문
박윤일(2005)「코메니우스 교육사상의 현대적 의미」한남대학교 교육대학원 교육학전공 석사학위논문
신석영(2003)「코메니우
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학교 1학년 인구 사회적 특성
4) PRECEDE-PROCEED 모형에 적용한 XX고등학교 1학년 스마트폰중독에 대한 보건교육의 계획 과정
5) PRECEDE-PROCEED 모형에 적용한 XX고등학교 1학년 스마트폰중독에 대한 학습지도 계획서(한 시간 분량)
3. 결 론
참고
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교육과정의 변천에 관한 연구」 건국대 교육대학원
정천추(1986), 「우리나라 교육과정의 변천에 관한 연구」 원광대 교육 대학원
이외 다수 자료 참고
권영례 서영숙, 『교과교육론』, 한국방송통신대학교출판부, 1999
홍순정 이기숙, 『유아
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학교 1학년 학생 XXX군의 인구 사회 및 생활양식특성
4. PRECEDE-PROCEED 모형에 적용한 대상자를 위한 인터넷(스마트폰, 게임) 중독에 대한 보건교육
5. 대상자를 위한 인터넷(스마트폰, 게임) 중독에 대한 한 시간 분량의 학습지도 계획서
Ⅲ. 결
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