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. → 평정척도법
가족 구성원을 존중하는 태도를 지녔는지 평가한다. → 일화기록법
수업 계획안 생활주제, 주제, 소주제, 활동명, 활동내용,
교육과정 관련요소, 창의인성요소, 활동목표,
대상연령, 자료 및 유의점, 확장활동, 평가
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이야기한
다.
- 동시를 들어보니 어땠나요?
동시 내용을 소개한다.
- 함께 동시를 따라 읽어보아요.
(교사가 한 줄 읽으면 유아가 따
라 읽는다.)
- 이번에는 동시를 보육 부분 수업 계획안( 생활주제-여름 소주제-두껍아 두껍아)
도입
전
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교육과정 운영의 실제-나 (이화여자대학교 사 범대학 부속 이화유치원, 1992)
3. 유아교육과정(홍순정 이기숙 공저, 한국방송통신대학교, 2002)
4. 주제중심 통합교육과정의 이론과 실제(박낭자. 양승희, 창지사, 2002)
5. 주제 탐구 활동 안 - 나와
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활동을 하게 하되 주제에서는 벗어나지 않게 주의하도록 한다.
-다양한 재료를 준비하되 양을 넉넉히 준비하여 유아의 갈등상황이 일어나지 않도록 한다. 선정이유
내용
응용
대상 연령
생활주제
활 동 명
활동 유형
활동 영역
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예절은
어떤 것이 있을까요
-우리는 기차나 지하철에서 어떻게 행동해야
할까요?
- 전체평가 및 귀가지도
비 고
()월 ()일 ()요일 생 활 주 제 교 육 계 획 안
영역별환경구성
주제별 구성안
주제별 활동 계획안
일 일 교 육 계 획 안
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교육과정 및 목표
교육내용
교육환경
사회과 교육평가
사회과 교육방법 평가
(교수학습활동)
학생특성
교육자료
참여태도
34. 교육과정 평가 모형
-(오영태. 사회과 교육론. 서울 : 형설출판사. 2000. p. 391.)
교육목표
수업목표
교육내용
교육방
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교육이 가능할 것이며 우리 교육의 문제점들 또한 해결되어야 할 것이다.
[참고자료]
김삼섭, 임경원, 통합교육 둘러보기, 시그마프레스, 2008
김수진, 이정화, 장애 영유아 활동중심-통합교육과정 운영, 도서출판 특수교육, 2007
김명희, 이종
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교육에서 통합이란 용어의 의미
2) 유아교육에서 통합적인 접근법이 중요한 이유
2. 통합적 교육 과정 구성망
1) 총체적 언어와 통합적 문학활동
2) 통합적 교육 계획안에서의 문학활동
3. 그림책을 활용한 수업 설계
1) 그림책
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강아지가 도망가는 것을 노는 것으로 생각하고 꼬리를 잡으려고 서론
- 만 3세 누리과정에 대해
본론
- 만 3세 대상 생활주제전개
- 만 3세 대상 월간계획안
- 만 3세 대상 주간보육 계획안
결론
- 주제선정이유
출처 및 참고문헌
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이야기 중에서 하나님이 물을 다스린 일에
대해 이야기 나눈다. (전도서 1장 7절 성경을 들려준다.)
T: 얘들아, 선생님께서 성경말씀 하나를 들려주실께요.
들을 때에는 어떻게 해야할까?
C: 조용히 해야해요.
T: 그래요. 조용히 하고 잘 들어보
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